1.3美国内战 课件－2023－2024学年统编版九年级历史下册

第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课　美国内战 ⁠ ⁠ 美国两次资产阶级革命的比较 独立战争 南北战争 时　间 1775—1783年 1861—1865年 原　因 英国的殖民统治阻碍北美资本主义的发展 根本原因：奴隶制阻碍资本主义的发展；导火线：1860年，林肯当选为美国第16任总统 领导人 华盛顿 林肯 独立战争 南北战争 文　件 《独立宣言》、1787年美国宪法 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 结　果 1783年，英国被迫承认美国独立 1865年，南方军队投降 性　质 既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 资产阶级革命 独立战争 南北战争 意　义 推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了资产阶级民主政体；促进了资本主义的发展；推动了欧洲和拉丁美洲的革命 维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件 启　示 国家独立是经济发展的重要条件 国家统一是经济发展的重要条件 一、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. （教材素材改编题）19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是（　D　） A. 劳动力与生产资料严重匮乏 B. 英国殖民统治仍然阻碍着经济发展 C. 工业生产落后缺乏国际竞争力 D. 南北两种经济制度之间存在着矛盾 D 2. 在19世纪50年代的美国国会上，围绕黑人奴隶制度的存废问题发生了一场争论，格兰特主张把奴隶制推广到新扩张的西部地区，布朗反对这样做。下列说法中判断正确的是（　D　） A. 格兰特是北方的代表 B. 格兰特主张建立自由州 C. 布朗属于民主党 D. 布朗是北方的代表 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. 林肯在信中写道：“如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做；如果必须解放一部分奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做；如果必须解放一部分奴隶而保留另一部分才能拯救联邦，我也愿意那样做。”由此可见，林肯废除奴隶制旨在（　B　） A. 实现国家的独立 B. 维护联邦的统一 C. 加强民主与法治 D. 实现种族的平等 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. （2022·四川乐山）历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，即当时人的记述，具有较高的研究价值。下列材料都与美国内战有关，可信度最高的是（　D　） 资　源 名　称 A 文章 《论美国内战》 B 电影 《乱世佳人》 C 小说 《黑奴吁天录》 D 文件 《解放黑人奴隶宣言》 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5. 以下内容可以用来研究美国内战（　A　） A. 北方获胜的原因 B. 南方叛乱的目的 C. 战后美国的发展 D. 民主制度的影响 A • 南北双方的物质基础、人力资源与交通。 • 南北生产技术与武器装备。 • 联邦与邦联总统的能力与性格。 • 南北主将的战略素养与指挥技巧…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. （2023·重庆B卷）如图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是（　D　） A. 两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者 B. 向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息 C. 显示了南北战争后北方军人向南方军人示威 D. 双方的握手代表美国南北携手共同走向统一 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7. 1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利；《解放黑人奴隶宣言》没有涉及4个未参与叛乱的蓄奴州（即肯塔基州、马里兰州、密苏里州和特拉华州）的奴隶解放问题。而且，《解放黑人奴隶宣言》仅给了奴隶人身自由，却没有给他们土地和选举权。上述材料说明美国资产阶级革命（　D　） A. 具有正义性 B. 具有进步性 C. 具有多元性 D. 具有局限性 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8. “战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。”材料旨在说明（　C　） A. 林肯在南北战争中的贡献 B. 1787年美国宪法颁布的背景 C. 美国南北战争的深远影响 D