3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.2青春有格 第3课：青春的证明 1 自学 CONTENTS 01 1.行己有耻的含义？ 02 2.怎样做到行己有耻（要求）？ 03 3.止于至善的含义？ 04 4.怎样做到止于至善（要求）？ 05 5.榜样的作用？ “格”的涵义 田字格，是一种用于规范汉字书写格式的模板，包括四边框和横中线、竖中线。是小学初学写字规范，对汉字起到规范，引导作用，可以让我们的字写的更美观。 思考:同学们，这是什么呀？它有什么作用呢？ 格：带有规范引导的作用 “格”的涵义 思考：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 ——清·龚自珍《己亥杂诗》 格：规格；标准 思考：青春有格是什么意思呢？ 别具一格； 武德二年，颁新格（特指法律条文）五十三条。 ——《旧唐书·刑法志》 格：风格 青春有格 青春的我们无限飞扬，乐于实践，敢于尝试，勇于探索。 青 春 有 格 但青春是有格调的，需要规范和引导，青春的我们要在遵守基本规则，把握基本界限分寸的基础上，成就更好的自己。 视频：动画讽刺短片《正义使者》 你怎样看待这些所谓的“正义使者”？对我们日常发表言论有何启示？ 小采访： “羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它就像威严的法官，端坐在内心法庭。在行动之前，审查愿望。在行动之中，监督调节。在行动之后，反思效果与影响。 孔子：“羞恶之心，义之端也” 2.如何做到行己有耻？ ①要有知耻之心，不断提高辨别”耻”的能力。 视频：那些因网络暴力而结束的生命 4 “清朗行动”剑指网络暴力 互联网并非法外之地，网络暴力非治不可！网络暴力涉嫌严重侵害公民隐私权、名誉权甚至生命健康权，不仅冲破了道德的底线，更践踏了法律的红线。有关部门要对网暴者坚决“亮剑”，追诉网暴源头，惩治网暴者。 2022年1月25日，中央网信办决定开展为期1个月的“清朗·2022年春节网络环境整治”专项行动。其中，网络暴力、散布谣言等行为成为重点整治对象。网络暴力行为受害者可以以诽谤罪、侮辱罪等向法院提起诉讼，情节严重者还可以按照《刑法》第二百九十三条的寻衅滋事罪追究其刑事责任。 此次“清朗行动”无疑是进一步亮明了有关部门的态度：网络暴力也必然违规违法，网络暴力行为必须担责。 网暴者和散布网络谣言者要负法律责任，对我们日常发表言论有何启示？ ②“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 2.如何做到行己有耻？ 新课讲授 2、“行己有耻”的要求 P28 笔记2 ③树立底线意识，触犯道德底线和违反法律的事情坚决不做。 新课讲授 2、“行己有耻”的要求 P29 笔记2 ④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 新课讲授 3、怎样认识“羞恶之心”（作用）P28 笔记3 “羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。 方法与技能 增强自控力 增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。 增强“我想要”的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。 加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。 1 2 3 二、止于至善 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 ——《大学》 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。 3.什么是“止于至善”？ ①不断追求更高的道德境界。 ②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。 ③是一种美好的、永不言弃的精神状态。 互帮互助 尊老爱幼 遵纪守法 孝亲敬长 你在生活中能做到哪些“至于至善”的小事情呢？ ①从小事做起：每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。（p29） 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 榜样 向他学习，看齐。 看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。 网络中的正能量 支付宝客服调研显示，当接到支付宝反诈骗热线时，有三成年轻人不听劝，继续向诈骗犯进行转账，支付宝便推出了“叫醒热线”功能，当智能安全系统识别到交易存在风险时，会立马中止交易，同时会主动致电用户。但这个功能的效果还不够。 为了更好地保护消费者，中国警察网联合支付宝共同推出“叫醒计划”，给即将受骗的年轻人打电话进行人工