内容正文:
专项训练(二) 图形与统计
四年级 数学 下 冀教版
时间: 60分钟 分数: 100分
题 号
一
二
三
四
五
六
七
总 分
得 分
一、填空。 (每空1分,共11分)
1.
观察上图,是从( )看到的;是从( )看到的;是从( )看到的;是从( )看到的。
2.三角形按角分类分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。
3.直角三角形中,如果有一个锐角是65°,那么另一个锐角是( )°。
4.一个等腰三角形的顶角为 120°,则它的底角为( )°。
5.在平行四边形 ABCD 中,如果∠A=100°,则与它相对的角 如果AB=4厘米,AD=11厘米,那么平行四边形ABCD 的周长是( )厘米。
二、判断。 (对的打“✔”,错的打“×”)(每题2分,共 10分)
1.复式条形统计图必须有图例。( )
2.平行四边形的对边相等,两组对角分别相等。( )
3.平行四边形和梯形都有无数条高。 ( )
4. 从上面和前面看到的图形一样。 ( )
5.三角形的内角和都是 180°,与三角形的大小无关。( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共 10 分)
1.下面的三个木框中,最稳固的是( )。
2.下列能组成三角形的一组线段是( )。
A. 1cm、2cm、3cm B.3cm、4cm、5cm C.3cm、4cm、8cm
3.下列说法正确的是( )。
A.等边三角形是特殊的等腰三角形
B.两个小正方体横着排成一排,从前面看是长方形,从上面看是正方形
C.平行四边形的四个角都相等
4.一个三角形中,最少有( )个锐角。
A.1 B.2 C.3
5.一个等边三角形的周长是60厘米,一条边长是( )厘米。
A.20 B.30 C.15
四、下面4幅图分别是谁看到的? 连一连。(8分)
五、操作题。 (23 分)
1.画一画,下面的立体图形从前面、左面、上面看到的形状分别是什么?(6分)
2.在下面每个图形中画出所给底边上的高。 (8分)
3.按要求在方格纸上画图。(每个小方格的边长表示1 厘米)(9 分)
(1)底是 4 厘米、高是2厘米的钝角三角形。
(2)底是 3 厘米、高是4厘米的平行四边形。
(3)上底与下底的和为 10厘米、高为4 厘米的梯形。
六、统计。(18 分)
1.下面是四年级两个班学生最喜爱的球类运动统计图。(8 分)
(1)四(1)班学生最喜爱( )运动的人数最多,四(2)班学生最喜爱( )运动的人数最多 。
(2)四(1)班最喜爱( )运动和( )运动的人数相等。
2.用统计图表示下面统计表中的数据。(10分)
某电器城1~5月空调和电视机的销售情况统计表
月份
1月
2月
3月
4 月
5月
空调(台)
112
145
203
263
320
电视机(台)
120
151
200
263
312
某电器域1~5月空调和电视机的销售情况统计图
七、解决问题。(20分)
1.用小棒按下图中的方式摆梯形。(10分)
(1)摆1 个梯形用( )根小棒,摆2个梯形用( )根小棒。 (4 分)
(2)摆3 个梯形比摆2 个梯形多( )根小棒。(2分)
(3)用含有字母的式子表示摆n个梯形要用多少根小棒。(4 分)
2.一个等腰梯形的周长是 48 厘米,上底长8厘米,下底比上底长 6 厘米,该梯形的一条腰长是多少厘米?(5 分)
3.等腰三角形的一个底角是 ,求顶角的度数。(5分)
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