内容正文:
高中优秀作文分论点汇总
作文主题:讨论美育和智育的关系
《美育立心,智育树人》
分论点一:立心者,立人生之精神世界,养灵魂格调。
分论点二:树人者,察天地之运行规律,明万物真理。
分论点三:立心与树人,互生互补,彼此促进,相得益彰。
作文主题:美育的重要性
《满船清梦何处寻》
分论点一:入美育园林,可见琴棋书画诗酒花。
分论点二:赏美育园林,便得柴米油盐酱醋茶。
分论点三:出美育园林,方知月在青天影在波。
作文主题:早和晚
《人生没有太晚的开始》
分论点一:人生没有太晚的开始,因为现在最适合开始!
分论点二:人生没有太晚的开始,因为总会有新的开始!
分论点三:当然,人生没有太晚的开始,并不意味着盲目开始!
作文主题:出名要趁早
《出名应该趁早》
分论点一:趁早出名可以带来更多激励。
分论点二:趁早出名可以更好兑现天赋。
分论点三:趁早出名可以更好紧跟时代。
分论点四:当然,我们提倡出名趁早,并不是鼓吹“凡事图早”。
作文主题:进与退
1、 《半山风景独好》
分论点一:半山之美,美在适度。
分论点二:半山之美,美在可望且可即。
分论点三:半山之美,美在可进亦可退。
2、 《进如风雨,止如丘山》
分论点一:为家国大义,当大步前进;求个人私利,应适可而止。
分论点二:为心中情怀,当一往无前;因鸡毛蒜皮,要一笑而止。
分论点三:为长远发展,当进如风雨;见眼前诱惑,当止如丘山。
作文主题:快与慢
1、 《快慢得宜,驰而不息》
分论点一:该快则快,快出速度。
分论点二:该慢则慢,慢出温度。
分论点三:快慢得宜,节奏适当。
2、 《以慢制胜,行稳致远》
分论点一:生活可以慢制胜,以诗意栖居人间。
分论点二:工作可以慢制胜,以匠心做出精品。
分论点三:然而,快节奏的当下,越来越多人会发出米兰·昆德拉曾在书中发出的感叹:“慢的乐趣怎么失传了呢?”从这一串的疑问中,我们不难看出当下人们的郁闷和彷徨。
作文主题:有用和无用
《化“无用”为“大用”》
分论点一:化“无用”为“大用”,需要突破常规,大胆创新。
分论点二:化“无用”为“大用”,需要认识升级,观念进步。
分论点三:化“无用”为“大用”,需要目光长远,放眼未来。
作文主题:合作与竞争
《合作共赢谋发展,戮力同心创未来》
分论点一:弃小我、融大我,团结奋斗助力集体发展。
分论点二:聚四面、汇八方,劲使一处推动社会前进。
分论点三:跨山海、奔未来,精诚合作携手世界同行。
作文主题:战争与和平
《品数载腥风血雨,盼今朝橄榄常青》
分论点一:品数载腥风血雨,今朝少年沿习先辈,护国家!
分论点二:反战争之赤地千里,今朝少年保持理性,思万象!
分论点三:盼今朝橄榄常青,今朝少年心怀大爱,盼和平!
作文主题:未知与已知
《心如明镜,眼若星辰》
分论点一:了解主观自我,已知比未知重要。
分论点二:探索客观世界,未知比已知重要。
分论点三:然而,令人遗憾的是,总有一些人并不能正确看待和处理未知与已知的关系。
作文主题:高调与低调
《光而不耀,静水流深》
分论点一:大辩不言,是为韬光晦迹,敛掩锋芒。
分论点二:寡言内敛,是为积累沉淀,提升自我。
分论点三:谦虚谨慎,是为脚踏实地,时代风骨。
作文主题:独立思考与拒绝从众
《畅饮坚守之茶,不醉从众之酒》
分论点一:畅饮坚守之茶,应该坚持原则,独立思考。
分论点二:不醉从众之酒,应该敢于质疑,勇于发问。
分论点三:然而,揆诸当下,不少人不能坚守原则,独立思考,也不敢质疑,更不想发问。
作文主题:坚守原则与懂得变通
1、《坚守其里,变化其表》
分论点一:于个人而言,应该坚守初心,不断突破。
分论点二:于企业而言,应该坚守品质,锐意创新。
分论点三:于国家而言,应该坚守使命,稳中求变。
2、遵守自然规则还是保护生命?《一腔悯世意,千里和谐风》
分论点一:一腔悯世意,尊重自然更要善待生命。
分论点二:两眼清明光,遵守规则更要善于变通。
分论点三:千里和谐风,人文关怀正当惠及社会。
3、 《于山重水复,见柳暗花明》
分论点一:变通,可以提升效率,让原本不可能的事情变为可能。
分论点二:变通,可以变废为宝,让原本无价值的东西变得有价值。
分论点三:当然去,虽然变通可以提升效率,变废为宝,但也不是什么事情都可以变通。
4、 《以变通之桨,划时代之航》
分论点一:吾辈当以变通为桨,顺时代之势。
分论点二:吾辈当顺时代之势,成变通之才。
分论点三:放眼寰球,吾国事不凝滞,理贵变通,旌旗猎猎。
作文主题:敬畏
《心有畏,言有戒,行有止》
分论点一:心有所畏,就是心存敬畏,不敢逾矩。
分论点二:言有所戒,就是宁愿寡语,绝不妄言。
分论点三:行有所止,就是抵御诱惑,严于自律。
作文主题:文明礼仪
1、《歌礼仪之诗,践华夏之章》
分论点一:人无礼则不生,让我们讲礼仪,修昭质,为己之心披