2.6正多边形与圆 导学案 2023—2024学年苏科版数学九年级上册

2024-03-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.6 正多边形与圆
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 246 KB
发布时间 2024-03-26
更新时间 2024-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-26
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来源 学科网

内容正文:

§2.6正多边形和圆 认真阅读课本77-80页,并完成自学指导手册53页内容 一.自主研读初步学 (一)方法指导 1. 正边形一边所对的圆心角(中心角)= 2. 正边形的每一个内角= 3. 如右图,多边形是⊙O的内接正边形,于H,则,在中,是半径,是边心距,是边长的一半,正边形的有关问题可以归结到直角三角形中解决。 例:如图,已知正三角形ABC的外接圆的半径为R,求正三角形ABC的边长、周长、面积. 解:连接OB、OC,过点O作OH⊥BC交BC于点H. ∵△ABC是正三角形 ∴∠A=60° 在△BHO中,∵∠BHO=90° ∵ ∴BH=OB= ∴∠BOC=2∠A=120° ∴ BC= ∵OB=OC,OH⊥BC ∴BC=2BH,∠HOB=∠BOC=60° ∴ = ∵OH⊥BC ∴∠OHB=90° 参考P78例题,求出. (二)自学检测 1.正三角形的边长是2,则它的外接圆的半径为 ,边心距为  ,内切圆半径为 . 2.将一个正六边形绕它的中心旋转,至少要旋转 度,才能与原来的图形位置重合. 3.正六边形的外接圆半径是10,则正六边形的面积是 . 4.中心角为的正多边形边数为   . 5.若一个正多边形的每个内角为150°,则这个正多边形的边数为 . 6.已知正四边形的外接圆的半径为R,则正四边形的周长是 . 7.已知圆内接正三角形的面积为,则该圆的内接正六边形的边心距是   . 8.圆内接正六边形的边长为3,则该圆内接正三角形的边长为   . 9.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,这个正六边形的边心距的长为2,则⊙O的半径为   . 10.如图,正方形内接于,若的半径是1,则正方形的边长是   . 11.如图,将边长相等的正六边形和正五边形拼接在一起,则的度数为   . 第9题 第10题 第11题 12.如图,正方形ABCD的外接圆为⊙O,点P在劣弧上(不与C点重合). (1)求∠BPC的度数;(2)若⊙O的半径为8,求正方形ABCD的边长. 二、合作探究深化学 (一)检查建构 1.交流自主学习中的收获,解决存在的疑惑. 2.如图,已知等边△ABC内接于⊙O,BD为内接正十二边形的一边,CD=5cm, 则⊙O的半径R= . (二)深度探究 问题1:如图:①、②、③… M、N分别是⊙O的内接正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE、…、正n边形ABCDE…的边AB、BC上的点,且BM=CN,连接OM、ON. (1)求图①中∠MON的度数 (2)图②中∠MON的度数是 ,图③中∠MON的度数是 (3)试探究∠MON的度数与正n边形边数n的关系(直接写出答案) 问题2:如图,点是上一点.请利用直尺和圆规完成下列作图.(不写作法,保留作图痕迹) (1)画出的内接正. (2)在上画出、两点,使得.(画一种即可) 三、检测总结巩固学 1.如果一个正边形的每个内角为,那么这个正边形的边数为   . 2.正方形的边长为2,则它的内切圆与外接圆围成的圆环面积为   . 3.我们把正多边形的一个内角与外角的比值叫做正多边形的内外比,内外比为3的正多边形的边数为   . 4.如图,是正六边形的外接圆,点在上不与,重合), 则的度数为   . 5.如图,的半径为,以的内接正八边形的一边向内作正方形,则正方形的面积为   . 6.如图,是正五边形的内切圆,点,,分别是边,,与的切点,则的度数为   . 第4题 第5题 第6题 7.

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