Module 8 Unit 3 Language in use 课件 2023-2024学年外研版英语九年级下册

Module 8 My future life Unit 3 Language in use 1 重点短语 1.创造一个美好的未来 ________________________ make a wonderful future 2.迈出新的一步 ________________ take a new step 3.在某人的生活中 ____________ in one's life 4.提醒某人做某事 _____________________ remind sb. to do sth. 5.拍照 ____________ take photos 2 6.在现代社会中 __________________ in modern society 7.谋生 ______________ make a living 8.手工制作东西 _____________________________ make things with one's hands 9.在……前面 ___________ ahead of... 10.用……装饰某物 ___________________ decorate sth. with... 3 重点句型 1.未来由你（们）自己创造！ The future is ______ _____ ______ ___！ what you make it 2.它提醒我们要尽我们最大的努力，并且永不放弃（努力）。 It _________ us ___ ____ _____ _____， and to never _____ ____. reminds to try our best give up 3.我希望我们都能记住彼此。 I hope that ____ ___ ____ will remember each other. all of us 4.我是那种擅长手工制作东西的人。 I'm the sort of person _____ is good at ________ _______ ______ my hands. who making things with 4 宾语从句 一、宾语从句的语序 无论整个句子是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序。 Could you tell me who knows the answer？ 你能告诉我谁知道这个答案吗？ She asked me if I knew whose pen it was. 她问我是否知道这是谁的钢笔。 5 二、宾语从句中的引导词的选择 1.由陈述句充当宾语从句时，用that 引导，that 无词义，只起连接作用，不作句子成分，在口语或非正式文体中常省略。 2.由一般疑问句充当宾语从句时，用if 或whether引导，whether和if意为“是否”，不作句子成分。 3.由特殊疑问句充当宾语从句时，用疑问词引导，应根据从句的意思决定用什么引导词，引导词在句中作成分。 6 三、宾语从句中的时态 1.如果主句谓语动词的时态是一般现在时或一般将来时，从句的谓语动词可根据句意需要，选用相应的任何时态。 2.如果主句的谓语动词是过去时态，从句的谓语动词只可选用过去时态，如一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时等。 3.如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。 The teacher said that the earth goes round the sun.老师说地球绕着太阳转。 7 定语从句 初中阶段较为常见的是由that、which、who（whom）等关系代词引导的定语从句。关系代词可在从句中作主语、宾语或表语。通常which指事物，who指人（作宾语时用whom，在口语中可用who代替），that既可指人也可指物。 8 一、下列情况，定语从句须用that引导 1.先行词是all、much、little、none、the one等不定代词或由no-、any-、every-构成的复合不定代词时。 2.先行词被all、every、no、some、any、little、much、one of、the only、the very、the right等修饰时。 3.先行词是序数词或被序数词修饰时。 4.先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰时。 5.先行词同时包含人和事物时。 9 二、下列情况，定语从句须用who（whom）引导 1.当先行词为all、any或a few且指人时。 2.当先行词为that、this、those或these且指人时。 3.当先行词在定语从句中作宾语或表语时，口语中用who 或whom 引导均