Unit 3 At the zoo第二课时（教案）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册

Unit 3 At the zoo第二课时教案 教学目标： 知识与技能： 1. 学生能够听说、认读单词“fat, thin, tall, short”，并能准确运用到实际生活中描述动物或其他事物的特征。 2. 学生能够熟练运用句型“Look at that… It’s (so)…”来描述动物或其他事物的特征。 过程与方法： 1. 通过观察、听录音和跟读，学生能够掌握新单词的正确发音和用法。 2. 通过多种活动，如小组竞赛、角色扮演等，巩固学生对单词和句型的掌握，并提高学生的口语表达能力。 情感态度与价值观： 1. 培养学生主动学习的意识，提高他们合作与交流的能力。 2. 通过活动体验，激发学生对英语学习的兴趣，增强自信心。 教学重点： 学生能够听说、认读单词“fat, thin, tall, short”和句型“Look at that… It’s (so)…”，并能在实际生活中正确运用。 教学难点： 学生能够听懂Let’s do板块的指令性语言，并根据指令性语言做出正确的反应。 教学准备： PPT课件、课文录音、视频、单词卡片、动物图片、实物或模型等。 教学过程： Step 1: 复习导入 1. 教师与学生进行简单的问候，并复习上节课学习的内容。 教师：Good morning, everyone! Remember what we learned last class? Let’s do a quick review. （早上好，大家！还记得我们上节课学了什么吗？我们快速复习一下。） 通过提问和回答，复习上一课时学习的动物和形容词。 Step 2: 新课呈现 1. 教师出示单词卡片，引导学生学习新单词“fat, thin, tall, short”。 教师：Look at these new words. Let’s learn them together. （看这些新单词，我们一起来学习吧。） 教师逐个展示单词卡片，并领读单词，注意发音和语调。 2. 教师通过实物或图片展示，帮助学生理解单词的意义，并鼓励学生用新单词描述物品。 教师：Now let’s see some pictures and use the new words to describe them. For example, “This apple is fat.” （现在我们来看一些图片，并用新单词来描述它们。例如，“这个苹果很胖。”） 学生观察并尝试使用新单词描述图片中的物品。 Step 3: 句型练习 1. 教师出示动物图片，引导学生使用句型“Look at that… It’s (so)…”来描述动物的特征。 教师：Look at these animals. Can you use the sentence structure to describe them? For example, “Look at that elephant. It’s so big.” （看这些动物。你们能用句型来描述它们吗？例如，“看那只大象，它真大。”） 学生观察图片并使用句型进行描述，教师给予反馈和指导。 Step 4: Let’s do活动 1. 教师播放Let’s do板块的录音，学生听录音并模仿动作。 教师：Now let’s listen to the tape and do the actions together. （现在我们来听录音并一起做动作。） 学生听录音并尝试模仿动作，教师巡视指导。 2. 教师组织学生进行小组竞赛，看哪个小组能最快最准确地根据指令做出反应。 教师：Now let’s have a competition. I’ll give instructions and you need to act quickly. Let’s see which group can do it the best! （现在我们来进行一个竞赛。我会给出指令，你们需要快速做出反应。我们来看看哪个小组做得最好！） 教师给出指令，如“Act fat.” “Act thin.”等，学生迅速做出相应动作，教师记录并宣布获胜小组。 Step 5: 巩固拓展 1. 教师组织学生进行角色扮演活动，要求学生使用所学单词和句型描述动物或其他事物的特征。 教师：Now it’s time for role-playing. You can choose an animal or any other thing and use the words and sentence structure we learned to describe it. （现在是角色扮演时间了。你们可以选择一个动物或其他事物，并使用我们学过的单词和句型来描述它。） 学生分组进行角色扮演活动，教师巡