陕西师范大学附属中学 2023—2024 学年上学期期末考试九年级历史试题

陕西师大附中期末考试初三年级历史试题 第 1 页 共 8 页 陕西师大附中 2023—2024 学年度第一学期 期末考试初三年级历史试题 命题人：张楠 审题人：赵长征 （共 60分，时长 60 分钟） 一、选择题（本部分共 15 道试题，每题 2分，计 30 分。每道题只有一个选项符 合题意） 1．下图生产工具中，最能代表春秋时期农业生产力发展水平的是（ ） A．骨耜 B．铁农具 C．耧车 D．翻车 2．战国历史的特点，一是“乱”，主要表现为战争；二是“变”，突出体现在 （ ） ①铁制工具和牛耕进一步推广 ②新兴地主阶级的势力增强 ③各诸侯国统治者实行变法改革 ④科举制和三省六部制的创立 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．下图是我国古代某一政治制度示意图，该制度（ ） A．使儒学从此居于主导地位 B．使政府控制国家经济命脉 C．使中央对地方的控制加强 D．使匈奴再无力与西汉对抗 4．下列图片中的食物是从西域传入中原的，它们都以“胡”字命名。与这一现 象有关的是（ ） 陕西师大附中期末考试初三年级历史试题 第 2 页 共 8 页 A．丝绸之路开通 B．汉武帝尊崇儒术 C．蒙恬北击匈奴 D．“推恩令”的实施 5．下图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是（ ） A．繁荣与开放的时代 B．早期国家的产生与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 6．下列关于两汉、魏晋科技和文化的说法中，正确的是（ ） A．西汉蔡伦发明造纸术，用树皮、麻头等作原料，价格便宜 B．东汉的华佗医术高超，著有《伤寒杂病论》，后人尊称他为“医圣” C．南北朝杰出科学家祖冲之把圆周率精确到小数点后七位，领先世界近千年 D．东晋王羲之被后人誉为“书圣”，代表作《洛神赋图》 7．史论结合是学习历史的基本方法，下表中史实和结论对应正确的是（ ） A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 8．某文件表示“（英国的）直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。他 禁止他的殖民总督批准刻不容缓、极端重要的法律……他切断我们同世界各地的 贸易。”这一文件（ ） A．标志君主立宪制确立 B．宣告了保护私有财产 C．被称为“第一个人权宣言” D．标志美国废除奴隶制 序号 史实 结论 ① 雅典民主政治 伯里克利主政的时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。 ② 亚历山大东征 东征有侵略性质，但一定程度促进了东西方文化的大交汇。 ③ 《罗马民法大全》 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 ④ 西欧庄园制度 领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 陕西师大附中期末考试初三年级历史试题 第 3 页 共 8 页 9．下图反映了资本主义制度初步确立和扩展的过程，对相关史实叙述完全正确 的是（ ） A．①时任总统是罗斯福 ④明治政府进行改革 B．①脱离英国独立 ③废除了黑人奴隶制 C．②颁布了 1787 年宪法 ③颁布了《民法典》 D．②导火线是波士顿倾茶事件 ④走上资本主义道路 10．观察下列知识结构图，空白处相应的位置应该是（ ） A．新航路开辟、蒸汽、第二次工业革命 B．三角贸易、蒸汽、第三次科技革命 C．新航路开辟、电气、第三次科技革命 D．三角贸易、信息、第二次科技革命 11．苏联从 1922 年到 1925 年，注册的私人工业企业从 856 个增加到 1786 个， 这些企业的工人人数从 20400 人增加到 60500 人。这一变化源于（ ） A．国家工业化的推进 B．农业集体化的实施 C．苏联模式的形成 D．新经济政策的开展 12．第二次世界大战后美苏两极格局最终形成的标志是（ ） A．“华约”的建立 B．杜鲁门主义提出 C．马歇尔计划实施 D．“北约”的建立 13．一战和二战时期，法国、德国是战争的对手。二战后，法德关系开始缓和， 观念发生了变化，由“我是法国人”、“我是德国人”变为“我是欧洲人”。材 料中法德两国“我是欧洲人”的观念的转变主要得益于（ ） A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．北约和华约的建立 D．欧共体与欧盟的成立 14．民族解放运动的成功，离不开民族觉醒和人民的不懈努力。将下列民族解放 陕西师大附中期末考试初三年级历史试题 第 4 页 共 8 页 运动按时间先后顺序排列，正确的是（ ） ①甘地领导的印度非暴力不合作运动 ②纳米比亚的独立 ③玻利瓦尔等领导的拉丁美洲独立运动 ④巴拿马收回运河区的全部主权 A．①②③④ B．③①②④ C．②①③④ D．③①④② 15．下图为某同学在历史复习时整理的单元知识框架，其主题拟定最恰当的是 （ ） 主 题 联合国与国际安全 经济全球化与世界贸易组织 霸权主义与地区冲突 世界多极化趋势的发展 建立国际新秩序的努力 A．走向和平发展的世