四川省泸州市合江县第五片区2020-2021学年九年级上学期12月月考生物试题

第五片区2020年秋期初三年级第二次月考生物试卷 （总分：40分 时间：40分钟） 一、选择题（每题3分，共18分） 1．下列有关血型和血液的叙述正确的是（ ） A．血型为B型血的病人可以接受AB型的血 B．成熟的红细胞和白细胞都没有细胞核 C．血液分层：上层是血浆，下层是红细胞，两层的交界处还有白细胞和血小板 D．人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些 2．被子植物根的生长主要依赖于根尖的（ ） A．成熟区、伸长区 B．根冠、分生区 C．分生区、伸长区 D．成熟区、根冠 3．如图表示某种营养成分在消化道相关器官中的质量变化。该营养成分是（ ） A．葡萄糖 B．维生素 C．氨基酸 D．麦芽糖 4．分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状、大小基本相同的3片叶子，用打孔器取相同的圆片，经酒精脱色后，滴加碘液，结果可能是（ ） A．傍晚摘取的叶片蓝色最深 B．早晨摘取的叶片蓝色最深 C．深夜摘取的叶片蓝色最深 D．三片叶片蓝色深 5．下面所列物质与对应缺乏症，不相符的一项是（ ） A．钙—呆小症 B．维生素C—坏血病 C．碘—大脖子病 D．维生素D—佝偻病 6．俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（ ） A．流经消化器官的血量减少 B．食物容易由咽误入气管 C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．有利于保护声带 二、分析说明题（每空1分，共17分） 7．（5分）某一草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请根据图回答问题。 （1）该食物网中共有______条食物链。 （2）该食物网中，生产者是________。（用字母表示） （3）作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是________。 （4）图中生物E和生物D的关系是________。 （5）如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物________体内积累的有毒物质最多。 8．（3分）根据下面两幅图回答问题。 图一 叶片结构示意图 图二 叶肉细胞 （1）图一[5]的名称是________，它是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 （2）图二中的过程乙表示植物的________作用。 （3）图二中能量转换器A________（填名称）能将光能转换为化学能。 9．（4分）如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答问题： （1）图中气球模拟的结构是________。 （2）图乙表示________状态，此时膈肌处于________状态。 （3）吸气时，肺泡内的气体交换是：肺泡内的________进入血液。 10．（5分）如图所示中，图一是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中①、②、③、④、⑤、⑥表示血管：图二是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图，图中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管；图三中，A表示血管，箭头表示血流方向。请据图回答问题： 图一 图二 图三 （1）在图一中，红细胞呈单行通过的血管有______（填序号）。 （2）如果图二的曲线表示二氧化碳含量的变化，则丙血管对应图一中的______（填序号）血管。 （3）图三中的A血管对应图一中的______（填序号）血管。 （4）某人患有急性肾炎，医生给他手臂静脉注射药物，该药物最少需______次经过左心室才能到达肾脏。在用药之前，要抽出患者的血液进行化验，化验结果显示他的血液中__________明显增多。 三、实验题（每空1分，共5分） 11．（5分）精准扶贫工作开展以来，达州市因地制宜成功建成了多个草莓生产基地，开展休闲采摘，带动了观光农业的发展，有效地促进了农民增收。为了探究草莓的生理作用，生物兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置： 图1 图2 图3 ①将图1装置放置黑暗处一昼夜，然后将叶片甲用黑纸片从上下两面遮盖起来，再将装置移至光下数小时，最后将甲、乙、丙三片叶取下（同时去掉甲上的黑纸片），分别放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶绿素溶解。 ②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，再分别向叶片上滴加碘液，稍后用清水冲掉碘液，观察三片叶的颜色变化。 请分析回答下列问题： （1）将此装置放到黑暗处一昼夜的目的是________。 （2）图1滴加碘液后变为蓝色的叶片是________。 （3）针对图1，对于大棚里种植的草莓采取________________________措施可以提高产量。 （4）图2表示随着光照强度的增加大棚内CO2吸收相对量的变化曲线，那么该大棚内的草莓要积累有机物，光照强度至少应大于________点。 （5）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是