第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第6课　古代人类的迁徙和区域文化的形成 [学习目标导航] 课 标 解 读 1．掌握印欧人早期迁徙和亚欧游牧民族大迁徙的史实，分析人口迁徙对区域文化形成的影响。(时空观念、历史解释) 2．通过史料分析古代人类迁徙的原因和影响。(史料实证、历史解释) 3．从农耕民族与游牧民族相互学习中认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。(家国情怀) 时 空 坐 标 必备知识 知识点一　印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1．种族起源 (1)印欧人可能起源于东欧平原，他们是游牧民，驯养了马匹。 (2)印欧人制造了马拉战车。 2．早期迁徙 (1)时间：从公元前2千纪初起，延续数百年甚至上千年。 (2)范围：西起欧洲，东到印度。 (3)表现 迁徙区域 概况 小亚细亚和伊朗高原 印欧人分别发展为赫梯人和波斯人 巴尔干地区 印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人 印度河流域 印欧人发展为雅利安人。从印度河流域推进到恒河流域，把马和铁等带到印度 (4)影响 ①对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。 ②在波斯帝国统治下，西亚和北非文明区首次被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。 ③希腊文明成为西方文明的一个重要源头。 ④种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号，并对周边地区特别是东南亚产生重大影响。 　 印欧人没有掌握古埃及文明、印度河文明和华夏古文明拥有的农业种植技术，只能靠捕猎为生，寻找食物成为印欧人的第一生存目标，食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居，游牧和迁徙成为印欧人的显著特征。 知识点二　亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 1．迁徙 (1)公元前2世纪—公元2世纪 ①大月氏人西迁，建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部。 ②日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁。 (2)3—6世纪 ①匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权。 ②鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原，形成中国北方的民族大交融。同时，部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发。 ③日耳曼人各支陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了西罗马帝国。 ④7世纪，阿拉伯人开始扩张，8世纪中期建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。 2．影响 (1)改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。 (2)各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。 (3)各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。 　 主题探究 材料一 印欧人主要靠畜牧为生，只要发现有更为理想的地方，他们就用大牛车载起所有行李，朝那里迁移。 在地处大草原西部和东部的蒙古和突厥人之间，有一条最早的分界线，这就是阿尔泰山脉和天山山脉。这条分界线以东的大草原，地势较高、较干燥，气候通常也更恶劣。地理上的不平衡造成相应的历史发展上的不平衡，即出现一个旷日持久的、影响深远的、由东向西的民族大迁徙。 到公元前第2个千年末期，游牧民族用骑兵取代战车，使用铁矿冶炼技术，进一步提高了他们的战斗力，使他们获得前所未有的灵活机动性，能打败防守城市中心的军队。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 提取材料信息，据此并结合所学知识指出影响古代民族迁徙的主要因素。 材料二 印欧人迁徙的影响 材料一　古代印欧语系各族的迁徙也对历史发展和社会进步带来了不少积极的影响。首先，他们的迁徙有利于当时先进的社会制度的确立和扩大……印欧人入侵后，从南亚次大陆到西欧几乎连成一片。奴隶制真正在世界上占了统治地位，希腊、罗马等国的奴隶制达到发展的最高形态。 材料二　各民族的大迁徙在一定程度上打破了古代文明地区的闭塞状态，扩大了经济、文化交流，还带来了一些先进的生产技术……马和马车的使用有助于打破各地的孤立闭塞状态，建立新的国际格局，扩大国与国之间的联系，发展经济、文化交流，赫梯是目前所知世界上最早使用铁器的国家。随着冶铁技术的传播，世界进入铁器时代。 ——摘编自陈唯声《古代印欧语系各族的起源、 迁徙及其对世界历史发展的影响》 提取材料信息，并据此说明印欧人迁徙产生了哪些影响？ ■素养形成··································································· 　影响人口迁徙的因素 (1)自然环境因素 ①气候：气候直接影响人类的身体健康，同时还影响一个地区的降水、植被、土壤、农业生产生活等。 ②地形：不同的地形单元直接影响人类居住的舒适性。 ③淡水：淡水分布的变化，影响人类生活、生产空间格局，进而决定着人类迁徙的方向和规模。 ④土壤：土壤的土质、肥力是影响农业生产的重要因素。 ⑤自然资源：自然资源的布局，影响生产制造工业的布局，进而成为影响人口迁徙的重要因