5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

游泳世锦赛的那些破防瞬间 世锦赛破防的瞬间，你能感受到哪些情感？ 冬奥会上哪个画面曾让你瞬间“破防”？是范可新赛后亲吻冰面，是武大靖哭着说“今天圆梦了”，还是徐梦桃连问“我是第一吗”？“努力永远不会欺骗人”，冬奥赛场上那些关于热爱、拼搏和梦想的故事，给我们感动和力量。 5.1 我们的情感世界 丰富的情感 3 眷恋、热爱、思念 自豪、骄傲、热爱、 责任、使命 热爱、尊重、敬畏 情感 感恩、感谢、依恋 …… 敬爱、尊重、崇拜、感激 对…… 对家乡 对亲人 对祖国 对自然 对老师 我们通过情感来体验生命、体验生活；情感让我们内心世界更丰富。 结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享自己的真情实感。 4 家人间的亲情之爱 朋友间的真挚友谊 师生间的感恩之情 1.为什么需要情感？P43①②③ ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚友谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活； ③情感让我们的内心世界更加丰富。 情绪与情感的关系 P43-44 当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们会体验到_______。 明天学校要组织春游，我感到非常 _____。 开心 正义感 情 绪 情 感 “乡书何处达，归雁洛阳边”表达了诗人的 ____ 之情。 下课了铃响了，老师还在拖堂，我感到很 __________。 急躁/不耐烦 思乡 情 绪 情 感 情绪与情感的关系 P43-44 看到冬奥会开幕式，一种____________油然而生。 小明把自己的秘密告诉了其他同学，对此你会感到很_____。 民族自豪感 生气 情 绪 情 感 情绪与情感的关系 P43-44 当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时…… 对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪。 情绪 积累和发展 正义感 情感 情绪与情感的关系 P43-44 情绪 情感 情感是怎样产生的？ 是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 联系 区别 情感 情绪 源于、制约 基础、具体体现 情感与情绪之间的关系 2.情感与情绪的关系？P43 11 情感的分类 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——屈原《离骚》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》 上述古诗词表达了怎样的情感？这说明了情感具有什么特点？ 忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀 忧国忧民的博大情怀 为国建功的情怀 为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神 美好爱情的向往 情感是复杂的。 12 1.听到中方发言人的话，你会为我们国家现在的发展和实力感到 2.1901年清朝政府懦弱无能签订《辛丑条约》割地赔款，丧权辱国，看到这段历史你会感到 自豪感、骄傲感 羞耻感 我的体验 丰富的情感 说说你体验到情感 3.看到美国对中国内外政策无礼攻击指责，挑起事端，你会感到 4.海内外侨胞纷纷留言，感到到：祖国永远是我们坚强的后盾，让我们能安心依靠。对此，你会感到 正义感、爱国情感 安全感、归属感 情感是复杂的 我的体验 丰富的情感 按情感层次划分： 3.情感的分类？（两种） ①正面的体验，如爱的情感、成就感、自豪感等。 ②负面的体验，如恐惧感、羞耻感、挫败感等。 ③两方面混杂的体验，如敬畏感。 按情感体验划分： ①基础性情感，如安全感、归属感、信任感等。 ②高级情感，如道德感、正义感、爱国情感等。 情感的特点： 丰富性、复杂性 02 情感的作用 16 02 情感的作用 马斯洛需求层次理论 ①情感是满足人最基本的精神需求。 妈妈，你别走！ 4.情感有什么作用？ 渴望得到 爱与关怀。 我们需要安全感、信任感；渴望得到爱与关怀；需要责任感、胜任感等。 抗美援朝精神超越时空，历久弥新，激励着我们 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点