内容正文:
苏教版四年级下册《三角形,平行四边形,梯形》课后练习
一、选择题
1.下列说法正确的是( )。
A.如果一个三角形有两个锐角,那么它一定是一个锐角三角形
B.用长、和的三根小棒可以围成一个等腰三角形
C.等腰三角形都是等边三角形
D.至少用3个同样的等边三角形可以拼成一个梯形
2.用4根木条钉成一个长方形,然后向相反的方向拉它的一组对角,就变成了一个平行四边形。这个平行四边形的内角和与原来长方形的内角和相比,( )。
A.相等 B.变大 C.变小
3.下面各组小棒中,有一部分被遮住了,其中一定不能拼成三角形的是( )。
A. B.
C. D.
4.两个完全一样的直角三角形,不可能拼成( )。
A.长方形 B.梯形 C.平行四边形 D.正方形
5.下列图形中,只有一组平行线的图形是( )。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形
二、判断题
6.在一个四边形中,有三个内角的度数和为290°,则第四个角是70°。( )
7.一个三角形的两条边都是4厘米,则它的第三条边一定小于8厘米。( )
8.一个等腰三角形中,有一个角是60°,这个三角形一定是等边三角形。( )
9.用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。( )
10.平行四边形必有两个角是钝角. ( )
三、填空题
11.在一个三角形中,有两个角分别是25°和65°,这是一个( )三角形。
12.如图,将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形。已知每个梯形的上底是8厘米,下底是17厘米,高是14厘米,则拼成的平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。
13.一个直角梯形中有( )个直角,它的四个角的和是( )°。
14.求角的度数.
∠ 1=( )
∠ 2=( )
∠ 3=( )
15.一个直角梯形,一条线段把梯形分成两个三角形(如图),三角形①是( )三角形,三角形②是( )三角形。
16.平行四边形的两组对边长度分别( ).
17.一个等腰梯形,上底长4米,下底长6米,腰长5米,这个等腰梯形的周长是( )米。
18.如图,∠1等于130°,∠2等于70°,那么∠3等于( )°。
19.文文画了一个边长5厘米的等边三角形,它的周长是( )厘米,其中一个内角是( )°,这个三角形有( )条对称轴。
20.三角形具有 性,不容易变形。
四、解答题
21.一个等腰三角形腰长3厘米,底边长4厘米,周长是多少?
22.下图都是等腰三角形,你能求出∠1、∠2、∠3和∠4的度数吗?
(1)
(2)
23.王大伯家有一个等边三角形的菜园,其中一条边的长是40米,要在菜园的边上围篱笆,篱笆的长是多少米?
24.一个平行四边形的停车位,周长是16米,其中一条边长3米,其他三条边的长度分别是多少米?
25.一根铁丝可以围成一个平行四边形(如下图),如果改围一个等边三角形,那么等边三角形的边长是多少厘米?
26.小青用三根小棒围成一个等腰三角形,已知每条腰的长度是3cm。那么三角形的底最长可以选择:(4cm 5cm 6cm)。(请你圈出合适的答案。)
五、计算题
27.下图中,∠1是直角,∠2=60°。求∠3的度数是多少?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.D
【分析】(1)锐角三角形有三个锐角,直角三角形有两个锐角,钝角三角形有两个锐角。则一个三角形至少有两个锐角。也就是当一个三角形有两个锐角时,不能确定它是一个锐角三角形。
(2)根据三角形的三边关系可知,。则用长、和的三根小棒不可以围成一个三角形。
(3)等边三角形是特殊的等腰三角形,但是等腰三角形不一定三条边都相等,即等腰三角形不一定是等边三角形。
(4)用3个同样的等边三角形拼成的梯形如下,则至少用3个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。
【详解】A. 如果一个三角形有两个锐角,那么它不一定是一个锐角三角形,也可能是直角三角形或者钝角三角形。原说法错误;
B. 用长、和的三根小棒不可以围成一个等腰三角形。原说法错误;
C. 等腰三角形不都是等边三角形,等边三角形都是等腰三角形。原说法错误;
D. 至少用3个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。原说法正确;
故答案为:D。
【点睛】一个三角形至少有两个锐角。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边。常利用这个关系判断给出的三条线段能否组成一个三角