第四单元达标测试卷-2023-2024学年语文三年级下册统编版

统编版语文三年级下册第四单元达标测试卷 一、(新情境)根据语境看拼音，写词语。(7分) 春天来了，小草sū xǐng(　　　)过来，花儿盛开，吐露着fēn fāng(　　　)，尽情地zhǎn shì(　　　)着自己的美丽，mì fēng(　　　)和蝴蝶在花间翩翩起舞。一群少先队员背着背包去春游，他们一边欣赏着yán tú(　　　)的风景，一边唱着欢乐的歌，mí rén(　　　)的笑容与yàn lì(　　　)的队旗交相辉映…… 二、选择题，将正确答案的序号填在括号里。(15分) 1.下列加点字读音全部正确的一项是(　　)。 A.淡雅(yǎ)　 逆风(lì)　 　 超常(chāo) B.比较(jiào) 掀开(xiān) 组成(zǔ) C.大概(kài) 搏斗(bó) 末端(mò) D.吻合(wěn) 干燥(zào) 腹部(fú) 2.选择恰当的字填入下面句子中。(填序号)(3分) A.辩　　　　B.瓣　　　　C.辨 人们很难分(　　)这种花的香味，因为它的花(　　)没有香味，为此，植物学家一直争(　　)不休。 3.(新情境)晨晨参加汉字书写大赛，请你帮他看一看，哪个词他没有写正确？(　　) A.睡　　 B.陌生　　C.记忆　　D.包括 4.下面词语中不是用来形容鲜花开放的是(　　)。 A.争奇斗艳 B.欣然怒放 C.含笑一现 D.争先恐后 5.下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是(　　) A.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 B.植物学家把花圃修建得像钟面一样。 C.小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿。 D.七点，睡莲从梦中醒来。 6.下列关于“关键语句”的说法错误的是(　　) A.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 B.关键语句可能位于一段话的不同位置。 C.关键语句不需要作任何修改就能概括出一段话的意思。 D.有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。 7.［语文要素］下列语段的关键句是(　　)。 ①早晨虽雾气弥漫，但许多的生命已经开始迸发向上了。②你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，炫耀自己的美丽。③伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长，一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳踢踏舞。④活泼的松鼠跳上枝头，开始寻找早餐了。 A.句①　　B.句②　　C.句③　　D.句④ 三、按要求完成句子练习。(12分) 1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改成陈述句) 2.读例句，用相同的方法写一写其他花开放的样子。 例：昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 3.这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？(照样子，先写现象，再写问题) 4.用正确的修改符号修改语段中的错误。(5分) 我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，两只大眼睛特别炯炯有神看起来。它额头上有两个黄色的斑点，，显得非常神气。非常喜欢它，每天放学回来都要给它味食。 四、(跨学科)综合实践。(6分) 观察下面的实验记录表，完成练习。 实验名称 蚯蚓喜欢什么样的环境？ 实验准备 20条蚯蚓，一个塑料盒，一些潮湿的土壤，一些干燥的土壤。 实验过程 第一步：在塑料盒内的左右两边分别放上潮湿的土壤和干燥的土壤。 第二步：在两边的土壤里各放上10条蚯蚓。 第三步：过5分钟后，翻开土壤观察两边的土壤里各有几条蚯蚓。 实验结果 潮湿的土壤里有16条蚯蚓，干燥的土壤里有4条蚯蚓。 1.根据上面的实验记录表判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。(2分) (1)本次实验准备的两份土壤是完全相同的。 (　　) (2)本次实验的目的是测试蚯蚓喜欢什么样的环境。 (　　) 2.请你根据上面的实验记录表，用“先……再……然后……”的句式，把实验过程写清楚。(3分)