5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第五课品出情感的韵味 5.1 我们的情感世界 1、我们为什么需要丰富的情感？ 2、情绪与情感的联系与区别是什么？ 3、情感的类别有哪些？ 4、情感的作用是什么？ 学习目标： 丰富的情感 第 【 目 C O N T E N T S 探 究 无 限 我们具有 我对亲人的情感 丰富的情感 感恩，感谢，依赖 我对祖国的情感： 热爱，自豪，责任感 我对自然的情感： 热爱，敬畏，善待 我对同学的情感： 箱市情感关戏 友爱、喜欢、感激 我对老师的情感： 敬佩，尊重，爱戴 我对家乡的情感： 眷恋，关爱，思念 北 上 的 楼 成 由此可见，我们的情感具有怎样的特点? 我对动物的情感： 喜 爱， 有趣，保抖 结合自己的生活实际，选择下面一方面，与 同学分享自己的真情实感。 我对 感恩感青感： 我对 友爱感青感： 我对 尊散感青感： 我对 爱护感青感： 我；自豪感 情感： 我 热爱感 情感： 我》思念感 情感： 我双弱势群体的情感 同情感 天安门升国旗 萨德入韩 一、丰富的情感 爱 国情感 族德探测航图 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 我们为什么需要情感? 课堂笔记 当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到愤怒时，纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。 当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。 当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。 积累 发展 喜爱 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。 震撼 你对偶像的情感是怎样产生的？ 新冠疫情之初，你有过怎样的情绪？ 疫情最严峻的时候，医护人员逆行保卫武汉，你又产生了怎样的情感？ 当你得知钟南山院士逆行去武汉买的是站票时，又产生了怎样的情感？ 党领导全国人民众志成城战胜疫情，你产生了怎样的情感？ 对这些为国争光的行为表现出一种高兴的情绪 积累和发展 自豪感、爱国主义 （情感） 当我们看到有运动员为国争光，并为此感到高兴、兴奋时…… 情 绪 情 感 课堂笔记 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——秦观的《鹊桥仙》 体现了真挚坚贞的爱情观 情感的类型？ 情感也是复杂的 1）基础性情感，（如：安全感） 2）高级情感，（如：道德感） 3）正面的体验，（如：爱的情感） 4）负面的体验，（如：恐惧感） 5）混杂体验，（如：敬畏感） 与同学的感激珍惜的情感 与家人相互信任的情感 自己要努力学习的责任感 一直擅长某事的自豪感 情感在我们的生活中有怎样的作用？ 生活中的情感体验 回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？ 3.情感的作用 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。p44 生理需求——活着 吃喝拉撒睡都是基本需要，任何一项得不到满足，人的生理机能就无法正常运转。 安全需求——持续的活着 当一个人拥有了一定的物质基础，不再为了明天吃睡发愁的时候，就产生了一种欲望：如何才能将这种状态延续下去呢？这就是安全感。 社交需求——告诉别人自己活得很好 在远古时期，大自然的力量迫使古猿人从树上下来，但是，收益与风险并存，人们只有依靠配合、抱团取暖。 尊重需求——让别人说，自己活得很好 普通人，站在山脚下，仰望顶峰，告诉自己说：我不需要。但，你非常需要这被他人敬仰、信任的感觉 自我实现需求——自己真的觉得活得很好 所有的外物，其实都是为了回归内心。当你真正发自内心的认为，自己需要突破内心中的那一层束缚的时候，人们会竭尽全力的去寻找突破的方式和途径。 16 “中国航天飞行中队，50岁以上的，出列！”《流浪地球2》里一句话让无数人泪目。而在现实世界里，我们的歼-16飞行员说，“去执行任务的话，一定要让我们这些老家伙先上！因为年轻同志还有好多没有结婚……”“因为我们身后站的就是人民！” 为什么这些“老家伙”选择先上？ 17 3.情感的作用 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。P44 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。P44 18 流浪地球2 CG技术还原吴孟达 《流浪地球2》在前作的基础上全面升级，影片中 90% 的特效都是由中国特效团队制作，在特效质感上，已经媲美国际顶级水准，无论是对于月球基地、方舟空间站还是地表未来建筑的呈现，都让人震撼。CG复原技术令《流浪地球2》无限接近完美，也引发了人们对新技术的关注与思考。 你认为用CG技术还原“韩子昂”有什么意义？ 19 3.情感的作用 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。P44 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出