内容正文:
题型三 实验探究题
中考第二轮复习
力学实验
专题解读
力学实验是中考物理必考的题型,注重生活实际问题的解决,注重对实验内容的考察,注重实验探究过程的考查,一般是根据题目呈现的情境,独立地对具体问题进行分析,寻找现象之间的联系并加以解决;
它的特点是借助实验考查、培养学生物理视角和科学思维,培养学生的实验理论思维,有助于学生对物理知识的深化理解和认识,能对实验过程进行调整或改进。
实验目录
主要考查点集中在质量密度实验、力与运动实验、压强浮力实验、简单机械实验、机械能实验等。
1.测量物体的密度
2.阻力对物体运动的影响
3.探究影响滑动摩擦力大小的因素
4.探究影响压力作用效果的因素
5.探究液体内部的压强
6.探究浮力的大小跟哪些因素有关
7.探究杠杆的平衡条件
8.测量滑轮组的机械效率
9.探究物体的动能大小跟哪些因素有关
解题技巧
1.能正确使用天平、量筒、弹簧测力计等测量工具;
2.要注意思考实验的意义,并能根据所学的其他物理知识分析解快实验中相关的实验现象;
3.能把力学各部分知识建立联系,多个知识点进行综合并进行必要的计算;
4. 熟练掌握实验研究方法,如控制变量法、转换法、科学推理法等。
典例1 如图所示,小丽利用天平、玻璃杯、体积为20cm3的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。
(1)将天平放在水平工作台上,将游码移到标尺左端的零刻度线上,调节横梁平衡。
(2)在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示,用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量m0,其示数如图乙所示,则m0=_____g。
类型一 质量密度实验
典例1 如图所示,小丽利用天平、玻璃杯、体积为20cm3的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。
(3)将金属块浸没在蜂蜜中,金属块不接触玻璃杯并保持静止,且蜂蜜无溢出,如图丙所示。天平平衡后,砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m=150.4g,则蜂蜜密度ρ=_________kg/m3。
类型一 质量密度实验
典例1 如图所示,小丽利用天平、玻璃杯、体积为20cm3的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。
(4)小明用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量后,将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积,再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯的总质量。对比小丽的测量方法,小明所测得的密度值_______(选填“偏大”或“偏小”)。
类型一 质量密度实验
类型二 力与运动实验
典例2 小明骑车下坡后,发现不踩踏脚板,车也能在水平路面滑行一段距离.小明为了探究影响车在水平路面上滑行距离的因素,提出如下猜想:
猜想1:与车的初速度有关;
猜想2:与路面的粗糙程度有关.
(1)为了验证猜想1是否正确.实验时要固定斜面,并让小车从斜面上_______(选填“同一”或“不同”)高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小________(选填“相同”或“不相同”)。根据图甲、乙实验,可验证猜想1是_____(选填“正确”或“错误”)的.
类型二 力与运动实验
典例2 小明骑车下坡后,发现不踩踏脚板,车也能在水平路面滑行一段距离.小明为了探究影响车在水平路面上滑行距离的因素,提出如下猜想:
猜想1:与车的初速度有关;
猜想2:与路面的粗糙程度有关.
(2)如图丙所示,小明将小车从斜面的顶端滑下,测得小车在毛巾上的滑行距离比甲图中水平桌面短.根据图甲、丙实验,____(选填“能”或“不能”)得出车滑行的距离与路面的粗糙程度有关的结论,你判断的理由是__________________________
______________________________________________________________________.
(3)若小车在绝对光滑的水平面上运动,那么它将________________.
类型三 压强浮力实验
典例3 学校图书馆新购进5本《左传》(每本书的质量约0.3kg)供同学们借阅,图书管理员将它们整齐摞放在水平桌面上,如图所示。要测量出这摞《左传》对桌面的压强,现有以下实验器材:A.托盘天平(配有砝码、称量为500g);B.测力计(最大测量值为2.5N);C.刻度尺;D.细线。
请你从以上实验器材中选择所需器材完成该实验设计。
(1)选择的实验器材−−____________(填写器材前面的序号)
(2)写出实验步骤并用规定的符号表示出测量的物理量:_______________________
_____________________________________________________________________。
(3)用已知量和测得的物理量表示出压强p=________。
类型三 压强