9.3环境污染的防治同步练习---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册

沪教版（全国）九年级下册9.3环境污染的防治 一、选择题 1. “绿色化学”要求化学向着环境友好的方向发展。下列不符合这一理念的是 A．回收金属 B．焚烧垃圾 C．单车出行 D．植树造林 2. 重视生态文明建设，加强自然环境保护。下列措施符合这一要求的是 A．就地焚烧生活垃圾 B．随意丢弃废旧电池 C．植树种草，扩大绿地面积 D．倡导居民开私家车出行 3. 下列属于空气污染气体的是 A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．水蒸气 4. “绿水青山就是金山银山”，下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是 A．植树造林，增加绿化面积 B．多使用清洁能源 C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 D．上下班多骑自行车，少开汽车 5. 2022年我国环境日的主题为“共建清洁美丽世界”，以下行动不符合这一主题的是 A．双面使用纸张，节约森林资源 B．回收利用金属材料，节约金属资源 C．绿色出行，积极践行“低碳生活” D．提高产量，大量使用化肥农药 6. 2019年，瑞典少女Greta Thunberg发起的“星期五，为未来”罢课行动让应对气候变化的紧迫性和重要性进入了更广泛公众的视野。我们要建设成“天蓝、地绿、水净”的美丽家园，下列做法不合适的是 A．提倡“绿色出行”，践行“低碳生活”理念 B．回收利用废旧电池 C．垃圾分类回收，减少资源浪费 D．尽量多的使用地下的化石能源 7. 下列说法中错误的是 A．不是空气污染物 B．合金的熔点低于其组成金属 C．生活中通过煮沸可降低水的硬度 D．氧气约占空气质量的五分之一 8. 衡阳市主城区某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是 A．“污染指数”越大表示空气质量越好 B．报告中的二氧化硫（SO2）、二氧化氮NO2都属于空气污染物 C．当日的首要污染物为可吸入颗粒物（PM10） D．当日一氧化碳（CO）未对主城区空气造成污染 9. 防止水污染是每个公民的责任和义务。下列做法会造成水体污染的是 A．工业废气处理达标后排放 B．工业废水直接排放 C．禁止使用含磷洗衣粉 D．合理施用化肥、农药 10. 空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法，正确的是 A．稀有气体常用于医疗急救 B．二氧化碳是一种空气污染物 C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 D．PM2.5的颗粒大小相当于分子大小 二、填空题 11. 空气是一种宝贵的自然资源，我们用化学学科认识事物的方式全面了解认识“空气”。 (1)从空气成分看，请根据现象说明空气中存在哪种物质（填物质名称）。敞口存放在空气中的澄清石灰水过一段时间后变浑浊了：______。 (2)从空气的用途角度看。稀有气体可用于填充霓虹灯，所利用的稀有气体的性质是______。 (3)从防治空气污染角度看，空气质量日益受到人们的关注。“PM2.5”是指______（填字母序号）。 A．空气的温度 B．空气的透明度 C．空气中有害气体的浓度 D．空气中直径不超过2.5微米的颗粒物 12. 化学使我们的生活更加绚丽多彩。请回答下列问题： (1)为了“共创全国文明城市，共享美好幸福生活”，我们要节约能源，美化环境，改善我们的生活。下列做法与该主题相符的是           （填字母）。 A．乱丢垃圾 B．绿色出行，减少使用私家车 C．疫情防控期间过度囤积防疫物品 D．就餐时大量使用一次性餐具 (2)低碳生活从我做起，从点滴做起。“低碳”是指较低的___________排放。 (3)我国开采可燃冰的技术领先全球。可燃冰无固定的组成，在可燃冰中水分子形成一种空间笼状结构。CH4和少量N2、CO2等分子填入笼内的空隙中，因此可燃冰属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。 13. 从C、H、O、N 、 Fe 五种元素中选择适当的元素按要求用化学式，离子符号，用适当的数字和符号填空： (1)两个铁离子_____； (2)使酚酞试液变红的气体_____ ； (3)能造成空气污染的气体是______。 14. 如图是汽车排气管内三元催化器中发生的反应微观示意图，该反应能有效减少汽车尾气对空气的污染。请据图回答问题： (1)该反应前后化合价没有发生变化的元素为______；生成物的质量比为______（填最简整数比）。 (2)写出该反应的化学方程式______。 (3)空气质量日益受到人们的关注，空气质量报告中所列的空气质量级别越______（填“大”或“小”），空气质量越好。 (4)改善空气质量需要全民行动，作为中学生的你能做的一件事是______。（合理即可）。 三、综合题 15. 水是一切生物生存所必须的宝贵资源，我们应该了解有关水的一些知识。 （1）为了防止水的污染