6.2 排列与组合 应用专题学案-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册

2024-03-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.2 排列与组合
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2024-03-26
更新时间 2024-03-27
作者 潘潘小雪
品牌系列 -
审核时间 2024-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44124037.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题 排列组合应用 主备人:赵春艳 董学旭 审核人:高二数学组 【学习目标】掌握排列、组合问题的常用技巧解决相关问题。 【学习重点与难点】准确解决排列组合问题 【教学过程】 1、 互学探究(组内交流、成果展示) 类型一 排队问题(总结方法技巧) 例1 3名男生、4名女生按照不同的要求排队拍照,求下列不同的排队方案的种数。 (1)选5人排成一排; (2)排成前后两排,前排3人,后排4人; (3)全体站成一排,其中甲只能在中间或两端; (4)全体站成一排,其中甲、乙必须在两端; (5)全体站成一排,其中甲既不站排头也不站排尾; (6)全体站成一排,其中甲不在最左端,乙不在最右端; (7)全体站成一排,男生、女生各站在一起; (8)全体站成一排,女生必须站在一起; (9)全体站成一排,男生不能站在一起; (10)全体站成一排,男生、女生各不相邻; (11)全体站成一排,甲、乙中间必须有2人; (12)甲、乙、丙三人从左到右顺序一定。 类型二 分组分配问题 例2 6本不同的书,按下列要求各有多少种不同的分法? (1)分为三份,每份2本; (2)分给甲、乙、丙三人,每人2本; (3)分为三份,一份1本,一份2本,一份3本; (4)分给甲、乙、丙三人,一人1本,一人2本,一人3本; (5)分给甲乙丙三人,每人至少1本 二、归纳小结(梳理课堂、归纳总结) 三、当堂练习(验收成果、查漏补缺) 1.6名同学排成一排,其中甲、乙两人必须在一起的不同排法共有( ) A.720种 B.360种 C.240种 D.120种 2.记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相邻但不排在两端,不同的排法有( ) A.1440种 B.960种 C.720种 D.480种 3.某电视节目的主持人邀请年龄互不相同的5位嘉宾(3位老人和2位儿童)逐个出场亮相。(1)其中有3位老人要按从大到小的年龄顺序出场,出场顺序有多少种? (2)3位老人与2位儿童都要分别按从小到大的年龄顺序出场,顺序有多少种? 4. 将4名大学生分配到3个乡镇去基层锻炼,每个乡镇至少1名大学生,则不同的分配方案有 种(用数字作答) 5、 课后作业 必做题:课本26页9,10,12,13,14,15题 选做题:课本27页16题 学科网(北京)股份有限公司 $$

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