《分数的意义与性质》（同步练习）-2023-2024学年苏教版五年级下册数学

苏教版五年级下册《分数的意义与性质》课后练习 一、选择题 1．的分子增加6，要使分数大小不变，分母应该（    ）。 A．增加6 B．增加10 C．增加15 D．减少10 2．不计算，下面算式结果在和之间的是（    ）。 A． B． C． D． 3．一个分数约分后，（    ）。 A．分数大小和分数单位都变了 B．分数单位不变，分数大小变了 C．分数大小不变，分数单位变大了 D．分数大小不变，分数单位变了 4．如果（a，b都是非0的自然数）的分子加上2b，要使分数的大小不变，分母应（    ）。 A．加上2a B．加上2b C．乘a D．除以a 5．3米长的绳子，对折两次，每小段的长度占绳子总长的（    ）。 A．米 B． C．米 D． 6．把一根4米长的绳子对折三次后，每段绳子是全长的（     ）． A． B． C． D． 7．把一根长1米的木棒用锯截成一样长的短棒，共锯了7次，每根木棒的长度是（    ）。 A． 米 B． 米    C． 米     D．无法确定 8．某校书法组人数占兴趣班总人数的，该校书法组的人数可能是（    ）。 A．24 B．31 C．62 D．93 二、判断题 9．两个分数比较，分数单位大的那个分数大。 10．和的分数大小相等，分数意义也相同。( ) 11．把的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，可以把分母增加15。( ) 12．4米长的铁丝截成等长的小段，正好截了7次，每段长度是全长的。( ) 三、填空题 13．的分数单位是( )，有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。 14．是把单位“1”平均分成( )份，表示有这样的( )份，也可以看作是把“5”平均分成( )份，表示有这样的( )份的数。 15．的分数单位是( )，如果把这个分数的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上( )。 16．在括号里填上合适的最简分数。 32厘米＝( )米    24分＝( )时    6公顷＝( )平方千米 17．在分数,，，,中，( )是真分数，( )是假分数，( )能化成整数或有限小数． 18．在括号里填合适的分数。 ＞( )＞    ＞( )＞ 19．里面有( )个。 20．因为，所以和的分数单位相同。( ) 理由： 。 21．一盒巧克力共有16块，每块巧克力是这盒巧克力的( )．把这盒巧克力平均分给4位同学，每人分得( )块，每人分到的是这盒巧克力的( )． 22．一个最简真分数，它的分子与分母的积是36，这个最简真分数可能是( )或( )。 23．千克既可以看成是把1千克平均分成( )份，表示其中的( )份，也可以看成是把( )千克平均分成8份，表示其中的( )份。 24．一个最简真分数，分子和分母的乘积是最大的两位数，和是20，这个分数是( )。 25．妈妈买来9个苹果，小明吃了3个，姐姐吃了2个．小明吃了总数的( )，姐姐吃了总数的( )，剩下的留给妈妈吃，妈妈吃了总数的( )． 26．把的分子乘4，分母要( )，分数的大小不变． 四、计算题 27．把下面的分数分别化成分母是36而大小不变的分数。                         28．将下列各组分数通分。 和　　　和　　　和 五、解答题 29．认真分析，正确点评。 丽丽和明明玩转盘游戏。如果转到两个圆中数的积是2的倍数，丽丽赢；如果不是2的倍数，明明赢。你认为这样的游戏规则公平么？请说明理由。    30．写出3个与 相等的分数． 31．佳佳超市有男职工45人，女职工72人，男职工人数是女职工的几分之几？女职工人数是男职工的多少倍？ 32．水果店里有56个火龙果，如果每2个装一袋能正好装完吗?如果每5个装一袋能正好装完吗?为什么? 33．王师傅35分钟加工6个零件，李师傅42分钟加工7个同样的零件。他们两个谁的工作效率高？ 34．小红骑自行车，30分钟行驶了7千米，平均每分钟行驶多少千米？平均每行驶1千米要用多少分钟？ 35．小明和小华共有80个弹珠，小明给小华10个以后，他们俩一样多，小华的弹珠是小明的多少？小明的弹珠占总数的多少？ 试卷第1页