精品解析：江西省赣州地区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

兴国县2023—2024学年第一学期期末考试九年级历史试卷 一、选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意） 1. 古代亚非地区文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这反映了（ ） A. 古典文化的再复兴 B. 亚非文明的联系密切 C. 文明进程的延续性 D. 古代文明的多元特征 2. “在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，某种程度上有利于民主制度的发展。”这反映了（ ） A. 自然环境对希腊文明的影响 B. 地理环境只能导致个人主义 C. 地理环境导致民主政治出现， D. 政治文明只取决于地理环境 3. 在中世纪的西欧乡村，两个相距仅几百米的村庄，一个生产和储存了大量粮食，另一个却在遭受饥饿的困扰，这是很正常的现象。造成这种现象的主要原因是（ ） A. 西欧出现封建等级制，大领主仗势欺人，以邻为壑 B. 国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治 C. 封闭和自给自足封建庄园制经济使人们生活范围小、交往少 D. 奥斯曼帝国崛起后，严格控制亚欧商路，破坏了西欧的商业环境 4. 某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是（ ） A. 古代亚非文明 B. 欧洲封建时代 C. 近代文明的曙光 D. 早期殖民掠夺 5. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是（ ） A. 雇佣关系的形成 B. 社会分工的扩大 C. 社会经济的发展 D. 生产力水平的提高 6. 文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识。这说明该运动（ ） A. 促进了资本主义发展 B. 促进了文化的繁荣 C. 推动了欧洲的近代化 D. 解放了人们的思想 7. 图中反映的历史现象是（ ） A. 罪恶的三角贸易 B. 亚历山大东征灭亡了波斯帝国 C. 麦哲伦船队完成环球航行 D. 地中海成为罗马帝国的“内湖” 8. 某文献提到：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权力，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，建立新的政府。”据此推断该文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》 9. 历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 1689年英国议会通过了《权利法案》 B. 1775年来克星顿传出了枪声 C. 1789年巴黎民众攻占巴士底狱 D. 1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性 10. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了（ ） A. 美国独立战争的原因 B. 美国南北战争的过程 C. 俄国1861年改革的性质 D. 日本明治维新的结果 11. 对下侧形势图解读正确的是（ ） A. 拉丁美洲独立运动发展 B. 明治维新发展资本主义 C. 非暴力不合作运动开展 D. 非洲国家摆脱殖民统治 12. 19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化，相对自由的创作环境为科学与文学艺术的发展提供了较为有利的条件，诞生了若干杰出的科学家和艺术大师。下列人物与作品对应不正确的是（ ） A. 贝多芬——《英雄交响曲》 B. 达尔文——《物种起源》 C. 巴尔扎克——《战争与和平》 D. 牛顿——《自然哲学的数学原理》 13. 对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）的非洲。”这表明第一次世界大战（ ） A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒 C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史 14. 它是人类历史上第一次胜利社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。结合所学史实判断“它”是（ ） A. 俄国十月革命 B. 俄国二月革命 C 巴黎公社革命 D. 亚历山大二世改革 15. 时政漫画是历史的一种遗存元素。下图漫画（ ） A. 揭露法西斯国家的侵略罪行 B. 体现法国意在引发新战争 C. 再现1940年人们的抗议场面 D. 预测战火将会再一次燃起 16. 下图是