内容正文:
7.5.2《在品味情感中成长》(分层练习)
基础巩固篇
一、单项选择题:
1.2023年9月18日,贵州省黔西南兴义民族师范学院女生寝室楼旁一电动车自燃起火,胡同学飞奔赶到现场,并迅速将其扑灭。当时,女同学们深受感动,称赞他“像个英雄”。从这些女同学们的反应可以看出( )
A.传递情感正能量能让周围的世界变得更加美好
B.火灾无情,在读学生不应该参与救援活动
C.情绪会相互感染,要学会用恰当的方式表达
D.情感体验中我们只能被动地接受环境的影响
2.生活中的美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。下列行为可取的有( )
①节假日和父母一起参观博物馆 ②经常熬夜阅读自己喜欢的小说 ③同学遇到困难我主动伸出援手 ④朋友过生日时送他自制的贺卡
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.线上教学质量检测中小轩因为夹带小抄被老师发现,他羞愧难当,感觉自己很失败,害怕同学、家长知道……平静下来,他认识到了自己思想和学习上的不足,发誓要严于律己,努力学习。现在,真像变了个人似的。可见( )
①羞耻感、挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受,对成长只会不利 ②体验负面感受未必是坏事,它可以丰富人生阅历,使生命饱满丰盈 ③某些负面情感对成长也有意义,要善于将负面情感转变为成长助力 ④情感需要表达、回应,需要共鸣,我们要传递美好情感
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.生活并不都是小美好,也会有一些负面的情感体验,如焦虑感、挫败感等。下面对负面情感体验认识正确的是( )
A.负面情感体验都是不美好的
B.负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振
C.体验负面情感对我们的成长没有意义
D.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈
5.在央视播出的电视剧《跨过鸭绿江》中,第38军将士在第一次战役中思想松懈、行动迟缓、贻误战机,被彭德怀痛批;二次战役时全军知耻而后勇,以双腿跑赢敌军机械化部队,为胜利立下汗马功劳。彭德怀通令嘉奖并誉其为“万岁军”。这启示我们( )
①负面的情感体验有一定的意义 ②负面情感不利于成长,应摒弃 ③将负面情感转变为成长的助力 ④负面情感比正面情感作用更大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.《2023年中国诗词大会》围绕“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”十个关键词,以“欢喜”为始,以“远方”为盼,回归诗意的共同落点,给人以温暖力量。 《中国诗词大会》历经八载而魅力不减,其秘诀在于( )
①以诗为桨,激发人们破浪前行的力量和勇气 ②创造正面情感体验,避免负面情绪 ③通过诗词传递积极情感,让生活多一份美好 ④通过诗词产生正面的情绪体验,让人更向往美好
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.推进“馆校合作”,利用文化艺术资源开展“美育进校园”;举办中小学生艺术节,吸引少年儿童参加文艺汇演、书画比赛;面向高校学子招募志愿者,为乡村小学生设计并讲授一节难忘的美育课……这些活动( )
①发挥美育作用,迅速提高学生成绩 ②培养美好情感,让美贴近学生生活 ③充盈精神世界,满足学生各种需求 ④丰富学生生活,促进全面健康发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.近年来,“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模,为了更好传递这些人物身上的正能量,我们必须( )
①传递美好情感,传递生命正能量 ②体验美好情感,引起情感共鸣 ③培养高度的社会责任感 ④从身边小事做起,对社会和国家负责
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
二、材料分析题
9. 最近,淄博烧烤可谓“火出圈”。火炉、小饼加蘸料,这种“神仙吃法”吸引了众多游客到当地品尝美食。“进淄赶烤”称为当下中国最火的事情。在淄博烧烤“爆红”的背后,有一个特别温暖的故事。在疫情期间,山东各所高校共有12000多名大学生被送到淄博隔离。当地干部群众特别心疼这些远离校园和父母的孩子们,所以用真诚和质朴,给这些大学生们一个温暖的家。每天的饭菜不重样,把最好的饭菜都安排上,尤其是在临别的时候,包下全市烧烤店,招待所有学生,还和大家约定,希望在春暖花开时再回来相聚。
淄博人民的情意直接深深地烙在了大学生的心间,当一切烟消云散,春暖花开的时候,大学生就实现了他们的诺言“你给我冬天的温暖,我许你四月的春风”。所以,他们携朋带友,浩浩荡荡,从四面八方重返淄博。开始了撸串的狂欢,并且把视频发到网上,引起了全国人民的关注,也掀起了淄博烧烤的一轮又一轮的热潮……
(1)淄博人民与大学生之间传递了哪些美好的情感?(至少写三方面)
(2)“你给我冬天的温暖,我许你四月的春风”,请你谈谈在日常生活中应如何传递美好情感?
能力提升篇
一、单项选择