8.3摩擦力同步练习 2023-2024学年苏科版物理八年级下册

8.3 摩擦力 同步练习 一、单选题 1．如图所示。小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一块长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小，在木板运动的过程中，以下说法正确的是（　　）    A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计的示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左 2．自行车是“绿色”出行的交通工具，如图所示。下列关于自行车的实例中，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（　　） A．刹车时要用力捏刹车手柄 B．自行车轴承内部装有滚珠 C．自行车轮胎表面有槽纹 D．自行车的齿轮间加入润滑油 3．很多体育赛事都与摩擦有关，有时要增大摩擦，有时又要设法减小摩擦。下列四个实例中属于减小摩擦的方法有（  ） A．在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉 B．滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀 C．足球比赛中守门员戴有防滑手套 D．举重比赛时，运动员先在手上涂抹防滑粉 4．下列是生活中与摩擦有关的现象，说法正确的是（ ） A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦是滑动摩擦 B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力 C．冬天，在结冰的路面上行驶的汽车轮胎上安装防滑链，其目的主要是为了减小摩擦 D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦 5．如图所示，穿久了的鞋子鞋底会变平，长时间使用过的汽车轮胎，上面的花纹也会变浅，原因是鞋子或轮胎在使用时受到 　 A．重力 B．摩擦力 C．压力 D．支持力 6．下列事例中，属于通过减少接触面粗糙程度来减小有害摩擦的是（　　） A．轮滑鞋装有轮子 B．自行车刹车装置 C．齿轮间加润滑油 D．运动鞋底部槽纹 7．下列实例中，为了减小摩擦的是 A．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹 B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链 C．机械的转动部位安装滚动轴承 D．骑自行车刹车时用力捏闸 8．如图所示，物块从左侧光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后冲上右侧的光滑曲面，最远能到达A点。现在启动传送带，使皮带沿逆时针方向运动，让该物块仍从P点自由滑下，则物块最远能到达图中的（　　） A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 9．自行车是我们常用的绿色出行工具，其设计上运用了许多与力有关的知识，比如轮轴处装有滚珠。下列做法的目的与此相同的是（　　） A．用力握紧球拍 B．轮胎上刻有花纹 C．浴室地板铺防滑垫 D．给机械加润滑油 10．下列实例中，属于增大摩擦的是（　　） A．向车转轴处加润滑油 B．鞋底的花纹 C．在行李箱上安装滚轮 D．气垫船利用气体将船和水分离 二、填空题 11．重力为20牛的木块在大小为4牛的水平推力作用下，沿水平路面做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力为 牛；若突然撤去水平推力，木块在向前运动过程中受到的滑动摩擦力为 牛。 12．用25N的力握住重10N的装油的瓶子悬在空中静止不动（图），则这时手与瓶子间的摩擦力为 ，如果将手的握力增大到30N，则手与油瓶之间的摩擦力将 （填“变大”“变小“或“不变”），汽车在紧急刹车过程中总要滑行一段距离才能停下来，当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦力 （填“增大”、“不变”或“减小”）。    13．如图所示，放在水平地面上的物体受到水平拉力F的作用，拉力F与时间t的关系如图乙所示，物体速度v与时间t的关系如图丙，由图像可知，当t=1s，物体受到的摩擦力是 N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是 N。当t=5s时，物体受到的摩擦力是 N，物体受到的合力是 N。    14．用如图所示装置测物体B受到的摩擦力，拉力F水平向右，不计弹簧测力计自重，所用弹簧测力计已调零。请完成下列问题： （1）当F=5N时，物体A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时B受到的摩擦力为 N； （2）当F=20N时，物体A水平向右做匀速直线运动，弹簧测力计示数为3N且保持不变，此时B受到的摩擦力大小为 N，若增大F，此时B受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 15．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和v—t图像分别如图乙、图丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体处于 状态，物体受到的摩擦力是 N；当t=3s时，物体受到的摩擦力是 N。 16．在同一水平面上，用弹簧测力计水平拉木块向右做匀速直线运动，如图所示，木块所受摩擦力的大小为 N。若拉力增大，木