第3章 第1节 词语的理解和辨析-【教与学·完美学案】2024学年小学毕业总复习语文(课件)

2023最新修订 小学毕业总复习 语 文 第三章 词语 第一节 词语的理解和辨析 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 第一节 词语的理解和辨析 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 01 小试牛刀 02 备考锦囊 03 过关训练 目 录 CONTENTS 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 一 给下列加点的词语选择正确的解释。 小试牛刀 日子：①日期;②时间(指天数);③指生活或生计。 1. 我们的日子会越来越美好。(　　) 2. 昨天是她拿到大学录取通知书的日子。(　 　) 3. 八千多个日子已经从我手中溜去。(　　) ③ ① ② 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 二 与“自满、歪风、保持、高尚”的感情色彩排列顺序相同的一项是(　　) A. 妒忌 美丽 折腾 谦逊 B. 蛮横 锋利 坚强 朴实 C. 奸诈 固执 驰骋 美妙 D. 犹豫 恶劣 伟大 楷模 C 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 三 用“清”组词并填入句中的括号里。(不重复) 走进森林，空气格外(　 )，只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条(　 )的小溪。我们喝着(　 ) 的泉水，听着(　 )的鸟叫声，真是心旷神怡。 清新 清澈 清凉 清脆 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 四 下列词语的感情色彩全部相同的一项是(　　) A. 顽强不屈 弄虚作假 气势汹汹 拾金不昧 B. 贪生怕死 野心勃勃 再接再厉 自私自利 C. 心狠手辣 背信弃义 狼心狗肺 盛气凌人 D. 大公无私 奋不顾身 不屈不挠 阴谋诡计 C 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 五 下列几个句子中加点的词语可以互相调换吗?说明理由。 1. 我军的伤员陆续从火线上被抬下来。 2. 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 3. 他低下头，继续帮我把扣子钉好。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 不能互相调换，因为它们表达的意思是有区别的。陆续表示时断时续，一个一个地出现。连续表示一个接一个，不间断地重复进行着。继续表示完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 六 读一读，体会加点词语的不同意思，把意思写在括号里。 1. 我很喜欢苹果的味道。( ) 2. 我想尝尝在舞台上表演的味道。( ) 3. 果园里的苹果熟了。( ) 4. 平时练得很熟的曲子，今天却总是弹不好。( ) 滋味 感觉 成熟 熟练 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 考点1 词语的理解 备考锦囊 能运用多种方法理解词语的意思。 1. 组合法。一个词语，通常由几个字或几个词构成，可以先分开理解字义、词义，再组合起来。如：“环视”这个词，“环”的意思是“周围”，“视”的意思是“看”，那么“环视”的意思就可以理解为“向周围看”。 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 2. 换词法。汉语中有些词语可以用意思相近的词来进行对比理解。如：“蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂”中的“复杂”可以用“不简单”来代替。 3. 联系上下文理解。同一个词在不同的语言环境中所表达的意思和感情色彩往往是有区别的，联系上下文进行理解会比较具体、准确。如：“他端起饭碗，吃得津津有味”中的“饭碗”是指盛饭的碗。“机构改革使许多人丢掉了饭碗”中的“饭碗”是指工作。 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 1. 弄清词语中关键字的意思，然后理解整个词语的意思。比如“凝神谛听”这个词，关键字“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“集中注意力，仔细地听”。 2. 有些词不能只从字面上去理解，要注意它们的比喻义或引申义。比如“目瞪口呆”这个词常常用来形容惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 考点点拨 返回目录 教与学 完美学案 小