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小学毕业总复习 数学
专题二 数的运算
教与学 完美学案 小学毕业总复习 数学
思维导图
数的运算
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数的运算
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数的运算
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第5课时 四则运算的意义和法则
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目 录
CONTENTS
考点知识梳理
热门考点精练
01
02
考点知识梳理
1
四则运算的意义
(1)四则运算
加、减、乘、除四种运算的统称。
(2)四则运算的意义
类型 整数 小数 分数
加法 把两个数(或几个数)合并成一个数的运算
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类型 整数 小数 分数
减法 已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的
运算
乘法 求几个相同加数和的简便运算
除法 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数
的运算
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2
四则运算的法则
(1)加减法的法则
整
数 ①相同数位对齐;
②从低位算起;
③加法中,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;
减法中,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一当
十,和本位上的数合并在一起再减
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小
数 ①小数点对齐;
②按整数加、减法的法则进行运算;
③得数中的小数点和竖式中相加减的数的小数点对齐;
④小数部分末尾有0的,一般利用小数的性质把末尾的0
去掉
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分
数 ①同分母分数:只把分子相加减,分母不变;
②异分母分数:先通分,然后按照同分母分数加减法的
法则进行计算;
③结果能约分的,要约分成最简分数
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(2)乘除法的法则
乘法 除法
整
数 ①从个位乘起,依次用第
二个因数每一位上的数去
乘另一个因数各个数位上
的数;
②用因数哪一位上的数去
乘,乘得的数的末尾就对
齐哪一位;
③把各次乘得的数加起来 ①先从被除数的高位除起,除数
是几位数,就看被除数的前几
位。如果不够除,就多看一位,
除到被除数的哪一位,商就写在
哪一位的上面;
②如果哪一位上不够商1,要补
“0”占位;
③每次除得的余数要小于除数
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乘法 除法
小
数 ①按整数乘法的法则算出积;
②看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;
①除数是整数时:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除;
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乘法 除法
小
数 ③如果位数不够,就用“0”补足 ②除数是小数时:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也相应移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算
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乘法 除法
分
数 ①分数乘整数:把整数看作分母是1的假分数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变;
②分数乘分数:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母;
③有带分数的,通常先把带分数化成假分数;
④计算结果通常为最简分数 甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数
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温馨提示
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3
四则运算各部分之间的关系
(1)加法各部分之间的关系
加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
(2)减法各部分之间的关系
被减数-减数=差 差+减数=被减数
被减数-差=减数
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(3)乘法各部分之间的关系
因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数
温馨提示
0和任何数相乘都得0; 1和任何数相乘都得任何数。
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(4)没有余数的除法各部分之间的关系
被除数÷除数=商 商×除数=被除数
被除数÷商=除数
温馨提示
0不能做除数,因为0和任何数相乘都得0,所以任何一个数除
以0,均得不到一个确定的商。0除以任何非0的数都得0。
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(5)有余数的除法各部分之间的关系
商×除数+余数=被除数
被除数-余数)÷除数=商
(被除数-余数)÷商=除数
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