内容正文:
统编版《道德与法治》一年级下册 教案
第三单元 我爱我家
第9课 我和我的家
【教学目标】
· 初步感知“家”的含义,知道家庭成员的构成及家庭成员间的称呼、关系。
· 通过了解家庭成员的构成和相互之间的关系,以及家庭成员的工作、爱好和习惯,萌发对家人的敬爱之情。
【教学重难点】
· 感知“家”的含义,知道家庭成员的构成、称呼、关系,了解家人的工作、爱好、习惯。萌发对家人的敬爱之情。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《家庭礼貌称呼歌》,导入新课
师:同学们,我们每一个人都有一个家,我们的家庭可爱、温馨、美丽。在家里有很多我们的家人,你的家里还有谁呢?今天,我们就一起来聊一聊“我和我的家”。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
(一)我来到我家
· 【看一看】因为我的出生,全家都很高兴,很多亲戚朋友都来祝贺呢!同学们,我们一起来看看我的出生视频吧!
· 观看视频《我出生了》,了解我是怎样来到我家的。
· 【说一说】你的出生会给家人带来的快乐和温暖。
· 我出生后,爸爸很高兴,把我抱在怀里,一个劲儿地说我长得像他。然后爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打电话,告诉他们我出生的消息。
· 我出生时,奶奶乐呵呵地说:“瞧这孩子的机灵劲儿,长大一定跟妈妈一样聪明!”
· 因为我的出生,全家都很高兴,很多亲戚朋友都来祝贺呢!
· 【温馨提示】你的出生会给家人带来了无穷的快乐,使你们的家庭更温暖、更温馨。
· 【绘本故事】观看绘本故事《我和弟弟》
· 我来到我家时,可不是一个人,还有我的弟弟小亮。
· 听说弟弟只比我晚出生半小时,那我也是哥哥呀,所以我要保护他哦!
· 弟弟总喜欢跟我在一起,我走到哪儿,他跟到哪儿。
· 不管做什么,我们都会一起来。
· 我和弟弟跟爸爸小时候一样,活泼、聪明……
· 我们的样子都和妈妈长得很像啊!
· 我到底像谁呢?我觉得我更像弟弟!
· 我和弟弟商量好了:长大了一起去航海。!
(二)我的家人
· 【观看图片】想一想,到妈妈的妈妈家里去做客,见到了妈妈的姐姐,应该叫姨妈。
· 【活动园】观看视频《快乐大家庭》,了解家庭各位成员及称呼。
· 【温馨提示】一家人就像枝繁叶茂的树一样,每个人都很重要哦!
(三)我身上有家人的“影子”
· 【说一说】观看图片,说一说,我身上有家人的“影子”
· 我做事很认真,像爸爸。
· 大家都说我长得很像爸爸。
· 我的脾气有点急,像我爷爷。
· 我和爸爸都喜欢打篮球。
· 【想一想】我们身上为什么有家人的“影子”呢?
· 【温馨提示】我们是一家人,血脉相连,所以在外貌上有许多相似之处。
我们是一家人,生活在一起,相互影响,所以在性格、爱好等方面也有许多相似之处。
(四)家人的故事
· 【说一说】你和家人的故事。
· 我叔叔在很远很远的地方站岗,那里很冷很冷,但他和战友们不怕寒冷。叔叔说他们在保卫着我们的安全。
· 听我奶奶说,她小时候家里非常贫穷。
· 我的爸爸是厨师,他煮的菜可好吃了。
· 我妈妈织毛衣可快了。我觉得她很了不起!
【课堂小结】
同学们,我们的家人身上都有许多优良的品质值得我们骄傲。我们每个人的身上都有自己家人的影子,因为他们是我们的第一任老师,我们会受到他们的影响,我们还要向他们学习,学习他们身上好的品质。
【板书设计】
第9课 我和我的家
1. 我来到我家
2. 我的家人
3.我身上有家人的“影子”
4.家人的故事
统编版《道德与法治》一年级下册教案 3 / 4
学科网(北京)股份有限公司
$$