10-1《兰亭集序》（教学课件）-【上好课】高二语文同步备课系列（统编版 选择性必修下册）

1. 了解王羲之的生平经历及创作背景。 2. 把握作者的情感变化，了解本文景情相生、情理相融的特点 。 3. 理解作者的生死观，树立正确积极的人生观。 学习目标 《兰亭序》——“天下第一行书” 王羲之（303年—361年），字逸少，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。琅琊（今属山东临沂）人，后迁会稽山阴（今浙江绍兴），晚年隐居剡县金庭。因王羲之曾任右将军，世称“王右军”、“王会稽”。 在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。 作者介绍 代表作品有： 楷书《乐毅论》《黄庭经》 草书《十七帖》 行书《姨母帖》《快雪时晴帖》 《丧乱帖》 行楷书《兰亭集序》等 晋穆帝永和九年三月三日(上已节)，王羲之曾在会稽山阴的兰亭参加修禊之礼，举行过一次盛大的风雅集会。参加的名士，有“东山再起”的司徒谢安、“掷地作金石声”的辞赋家孙绰，潜心物外的高僧支遁等四十一人。这天天气很好，名士们分坐在溪水两旁，饮酒赋诗。他们做曲水流殇之饮，当时要求每人作四言、五言诗各首。之后王羲之将诗作一一记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，这就是《兰亭集序》。 写作背景 课前预习 任务检测 字词正音 癸（ɡuǐ）丑 修禊（xì） 流觞（shānɡ）　形骸（hái） 游目骋（chěnɡ）怀 齐彭殇（shānɡ） 会稽（kuài jī） 感慨系（xì）之 文言知识 （1）词类活用 形容词作名词： 群贤毕至(贤，意为“有才有德的人”) 少长咸集(少长，意为“少者长者”) 无丝竹管弦之盛(盛，意为“热闹的场面”) 名词作动词： 一觞一咏(觞，意为“喝酒”) 形容词作动词： 齐彭殇为妄作(齐，意为“相同看待”) （2）古今异义词 是日也(是，古义：指代词“这”|今义：指判断动词“是”) 茂林修竹(修，古义：长|今义：指修建处理) 所以游目骋怀(所以，古义：指用来|今义：表因果关系连词) 信可乐也(信，古义：指确定|今义：指书信) 列坐其次(次，古义：指旁边|今义：指数次，从次) 曾不知老之将至(曾，古义：指竟然|今义：指曾经) （3）一词多义 之： 所之既倦(动词，意为“往”，到达) 以之兴怀(代词) 夫人之相如(取消句子独立性) 极视听之娱(结构助词，的) 于： 会于会稽山阴之兰亭(意为“在”，连词”) 欣于所遇(意为“对”，介词) 终期于尽(意为“到”，介词) 以： 引以为流觞曲水(意为“把”，介词) 亦足以畅叙幽情(意为“用来”，介词) 犹不能不以之兴怀(意为“因”，介词) 一种文体 诗集 是东晋时期会稽郡山阴 （今浙江绍兴市）城西南郊名胜 课中学习任务 整体感知 1.朗读全文 段落一： 永和九年，岁在癸丑，暮春之初， 会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 群贤毕至，少长咸集。 永和九年，时在癸丑之年，三月上旬，我们会集在会稽郡山阴城的兰亭，是为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里，年龄大的小的都聚集在这里。 地有崇山峻岭，茂林修竹； 又有清流激湍，映带左右， 引以为流觞曲水，列坐其次。 虽无丝竹管弦之盛， 一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 兰亭这个地方有高峻的山峰，茂盛的树林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，辉映环绕在亭子的四周，我们引溪水作为流觞的曲水，排列坐在曲水旁边，虽然没有演奏音乐的盛况，但喝点酒，作点诗，也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。 段落二： 是日也，天朗气清，惠风和畅。 仰观宇宙之大，俯察品类之盛， 所以游目骋怀， 足以极视听之娱，信可乐也。 这一天，天气晴朗，空气清新，和风温暖，仰首观览到宇宙的浩大，俯看观察大地上众多的万物，用来舒展眼力，开阔胸怀，足够来极尽视听的欢娱，实在很快乐。 段落三： 夫人之相与，俯仰一世， 或取诸怀抱，悟言一室之内； 或因寄所托，放浪形骸之外。 虽趣舍万殊，静躁不同， 当其欣于所遇，暂得于己， 快然自足，不知老之将至。 人与人相互交往，很快便度过一生。有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负；有的人就着自己所爱好的事物，寄托情怀，放纵无羁地生活。虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同，但当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得。感到高兴和满足，竟然不知道衰老将要到来。 其所之既倦，情随事迁， 感慨系之矣。向之所欣， 俯仰之间，已为陈迹， 犹不能不以之兴怀。 况修短随化，终期于尽。 古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 等到对得到或喜爱的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨随之产生。过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹，尚且不能不因为它引发心中的感触，况且寿命长短，听凭造化，最后归结于消灭。古人说：“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢？ 段落四： 每览昔人兴感之由，若合一契， 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！ 每当看到前