1.1艳丽多姿的生物课件(陆生植物)-2023-2024学年华东师大版七年级上册科学

2024-03-26
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内容正文:

第一章 地球上的生物 1 艳丽多姿的生物 最矮的树——矮柳 (156m) 最高的树——杏仁桉 (5cm) 生物世界的吉尼斯纪录 体积最大的动物——蓝鲸 陆地体积最大的动物——非洲象 (长33m,重180t) (高3.5m ,重5 t) 陆地速度最快的动物 猎豹(130km/h) 水中速度最快的动物 旗鱼(190km/h) 空中速度最快的动物 军舰鸟(400km/h) 生物生活和居住的地方称为栖息地或生境。 水中 陆地 空中 陆地为陆生生物提供充足的食物,但陆地上水分不充分,环境复杂,陆生生物的形态和生活习性多种多样。 陆生生物的形态和生活习性与所生存的环境有什么关系呢? 思考: 陆生生物 陆生动物 陆生植物 种子 果实 花 叶 茎 根 陆生植物 根 作用:固定植株;帮助植物从土壤中吸收养分、水分和空气。 根扎入地下的深浅与生活的环境相适应。 大多绿色扁平 光合作用 叶退化成刺 干旱缺水的环境 适应 适应 适应 捕蝇草的叶 缺少氮肥的环境 叶 作用:吸收太阳光,制造有机物。 石家庄的冬天 宁波的冬天 落叶阔叶树 常绿阔叶树 宁波 石家庄 落叶阔叶树冬季落叶是植物对冬季寒冷气候的适应。 直立茎:直立而结实,支撑枝条向空中伸展。 茎 作用:支撑枝叶;运输水分和营养物质。 细软、柔弱的茎如何使叶片充分伸展,以接受充足的阳光? 思考: 草莓 番薯 匍匐茎 茎细长柔软,沿着地面蔓延生长 西瓜 牵牛花 豇豆 缠绕茎: 茎本身缠绕于其它支柱上升 爬山虎 葡萄 攀援茎 茎不能直立,以特有的结构攀援其它物体上升 卷须 吸盘 小根 攀援茎:葡萄、丝瓜、黄瓜、爬山虎、葫芦 匍匐茎 攀援茎 缠绕茎 不同形态的茎是植物对陆地生存空间的一种适应。 花 花冠大而鲜艳,有花蜜或有芳香,吸引昆虫传粉。 这些花叫虫媒花,是对昆虫传粉环境的一种适应。 色彩不鲜艳,花粉小,很轻,靠风传播花粉 这些花叫风媒花,是对风力传粉环境的一种适应。 果实和种子 果实鲜艳的色彩是对动物传播种子环境的一种适应 果实或种子很轻是对风力传播种子环境的一种适应 陆生植物的形态结构和生活习性跟它们的生存环境相适应。 植物栖息地的环境不仅包括非生物环境,还包括生物环境。 非生物环境:阳光、温度、水分、土壤 生物环境:动物、植物、微生物 小结 1.栖息地(生境)的定义 2.陆生植物形态结构和生活习性与环境相适应 根 果实与种子 茎 叶 花 直立茎、匍匐茎、缠绕茎、攀援茎 课后作业 1、《作业本B》P5-6 (第13题不做) 2、《全效A》P8-9 (第10题不做) 3、结合《实验活动练习册》P42完成课 本P30的观察实验. 活动 观察绿豆种子的发芽及幼苗生长对光的适应 课后实验:结合本节课内容,回顾实验,找出绿豆种子发芽过程中对环境适应的表现。完成课本P31的问题及表格。 $$

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