5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

中国男子接力夺冠，潘展乐破百米自由泳世界纪录！ 2024-02-15 21:06 发布于：山东省 2024年2月12日凌晨，中国男子游泳接力队在多哈游泳世锦赛上取得了重大突破！由潘展乐、季新杰、张展硕和王浩宇组成的队伍以3分11秒08的成绩，成功摘得男子4×100米自由泳冠军，这是中国男子游泳接力项目史上首次获得世界冠军。更值得一提的是，首棒潘展乐以惊人的46秒80游出，创造了男子100米自由泳新的世界纪录！ 本届游泳世锦赛已经完成了跳水和花样游泳的所有比赛，而竞技游泳迎来了首个比赛日。在预赛中，中国男子4×100米自由泳接力队依次由王浩宇、季新杰、张展硕和潘展乐组成，他们以3分14秒07的成绩获得小组第三，总排名第四，成功晋级决赛。预赛前三名分别是美国、意大利和英国。 5.1 我们的情感世界 第五课 品出情感的韵味 2 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 情感与情绪的关系；情感的作用 【核心素养】 健全人格：运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥学生的学习自主性，积极参与课堂的讨论，倡导自主探究、自主交流，认识我们的情感世界；引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态 【学习重难点】 重点：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态 难点：情感与情绪的关系。 3 学习任务 我们需要丰富情感的原因 情感与情绪的区别和联系（重点） 情感的种类 情感的作用有哪些？ 01 丰富的情感 5 探究活动 丰富的情感 自信感 存在感 自责感 自卑感 自豪感 荣誉感 恐惧感 神圣感 不安感 友善感 思念感 孤独感 受骗感 受辱感 羞耻感 使命感 成就感 焦虑感 失落感 挫败感 生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩、复杂多样的。 2.为什么需要情感？P43①②③ ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚友谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活； ③情感让我们的内心世界更加丰富。 你有过以下的情感体验吗？ 正义感——对公正的体验:当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。 电视剧《我们与恶的距离》 生活情景：抓小偷 8 你有过以下的情感体验吗？ 胜任感—对能力的体验:当我们独立完成某项任务得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。 9 你有过以下的情感体验吗？ 责任感——对职责的体验:当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。 10 情境：小时候有一次走在街上，突然被狗咬，感到很害怕。自从那以后，每次看到狗都觉得很恐惧。 突然被狗咬， 感到很害怕 （情绪） 积累和发展 时间推移 看到狗都觉得恐惧感 （情感） 情 绪 情 感 丰富的情感 情景分析 探究二：情绪与情感的关系 从上述情境中，你能分析出情感与情绪的联系与区别吗？ 合作探究 丰富的情感 区 别 情绪 情感 短暂 不稳定 随情境改变而变化 是一种表现 在生活中强化 逐渐积累 相对稳定 是一种体验 小玲平时关系还不错。有一天，她把我书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架、事后，她向我道歉，我们又和好如初了。 周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时，我都感觉到心潮澎湃。 情绪与情感的关系 丰富的情感 情绪 情感 非正义行为- 愤怒的情绪 完成工作-- 愉悦的情绪 积累和发展 积累和发展 正义感 （情感） 胜任感 （情感） 联系： ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 短暂的 不稳定的会变化的 不断强化 逐渐积累 相对稳定 区别： 我的判断 丰富的情感 2.情绪与情感的关系 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。—蒋士铨《岁末到家》 吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!——《晋书·陶潜传》 请你说一说上述诗词表达了怎样的情感? 在古诗词中，你还能想起哪些丰富的情感表达? 忧国忧民的情感 国家之事，匹夫有责的使命感 美好爱情的向往 对母亲的爱和愧疚感 不趋炎附势的道德感 我们的情感也是复杂的。 话情感 ②正面的体验：如爱的情感 负面的体验：如恐惧感 ③两方面混杂的体验：如敬畏感 ①基础性情感：如安全感 高级情感：如道德感 2024/3/26 探究三情感的种类 3.情感的种类？ 二、情感的作用 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 马斯洛需求层次理论 例如：我们需要最基本的