4 地球我们的家园 第一课时《我们生存的家园》课件-2023-2024学年道德与法治六年级下册 统编版

4 ——地球我们的家园 课时1 我们生存的家园 一、导入 同学们，你们对我们的家园有哪些认识？在你的眼中，地球是什么样的呢？ 下面我们一起来看一个关于地球的视频。 在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。地球为人类生活提供了所需的空间、环境个资源等。 二、新课教学 1.思考：假如离开地球，人类还能生存吗？ 温度 氧气 水 月球 -173～127℃ 无 无 火星 -125～20℃ 极少量 极少量 温度 氧气 水 金星 480℃ 无 无 水星 -170～420℃ 无 无 天王星 —200℃ 无 无 在这样的环境中，我们能生存吗？ 地球是唯一拥有生命的星球吗?除地球外,太阳系中的其他大行星有生命吗?为什么? 地球是太阳系中唯一有生命的的行星，那么地球上存在生命的条件有①稳定的太阳光照条件;②比较安全的宇宙环境;③因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度);④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主);⑤形成并存在液态水。 因为八大行星中，其他行星上既不符合生命产生的要求，又没有适应生命生存的条件;而唯有地球符合生命生存的条件，有适宜生命的温度、水、大气，所以太阳系的八大行星只有地球上有生命。故答案为: 是;没有;因为其他行星上既不符合生命产生的要求，又没有适应生命生存的条件。 2、人与自然和谐相处 （1）人在屋中居，屋在水中游：中国乌镇随处可见依河而建、杭水而居的小桥流水人家。 （2）因地制宜，就地取材：因组特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。 （3）森林一村寨一梯田一水系：中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上的山坡分布着涵养梯田水源的森林，村寨下的山坡密布种植水稻的梯田。 人与自然和谐相处的事例 你还知道哪些人与自然和谐相处的事例呢？ 荷兰的风车： 荷兰位于欧洲西部，由于其地势低平，风力资源丰富，因此荷兰的风车成为人类与自然和谐相处的经典例子。荷兰的风车既能利用风力产生电力，也可以抽取地下水源，使得荷兰人民在不破坏自然环境的情况下获得了足够的能源和水资源。 瑞典的垃圾处理： 瑞典是一个环保意识很强的国家，他们在垃圾处理方面也取得了很大的成就。瑞典的垃圾处理厂能够将垃圾燃烧转化为电力，用来为当地居民提供能源，同时也减少了垃圾的填埋数量和对环境的污染。 小结： 地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。 3、知识拓展 地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹克饥;她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。 —— [美]房龙《房龙地理》 感谢聆听，再见 Lavf58.26.101 vid:v0300fg10000ch1aco3c77uf7dpv3lo0 $$