精品解析:2023-2024学年广东省汕尾市海丰县粤教版四年级上册期末考试科学试卷

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2024-03-26
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕尾市
地区(区县) 海丰县
文件格式 ZIP
文件大小 362 KB
发布时间 2024-03-26
更新时间 2024-03-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-26
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来源 学科网

内容正文:

海丰县2023-2024学年度第一学期期末义务教育阶段教学质量监测 小学四年级科学试题 考生注意: 1.本卷共五个大题,作答时间为40分钟。 2.请将各题答案填在答题卡上。 一、我会选择。(每小题3分,共30分) 1. 花主要部分是( )。 A. 雌蕊和雄蕊 B. 花萼 C. 花冠 2. 下列用根繁殖后代的植物是( )。 A. 甘薯 B. 大豆 C. 豌豆 3. 蚕的新生命是从( )开始的。 A. 蚁蚕 B. 蚕蛾 C. 蚕卵 4. 下列关于花岗岩的特征,正确的是( )。 A. 颜色较浅,颗粒粗且很坚硬 B. 颗粒明显粗细均匀,坚硬 C. 晶莹润泽且较软,易雕刻 5. 用铜钥匙刻画岩石,观察在岩石上留下的痕迹,可以了解岩石的( )。 A. 颜色 B. 硬度 C. 光泽 6. 下列说法正确的是( )。 A. 昼夜气温变化不会引起岩石碎裂 B. 只有人为因素才会使岩石碎裂 C. 植物根系在岩石的裂缝中生长会使岩石碎裂 7. 能说明液体可以传播声音的现象是( )。 A. 在岸上的人听见河水流动的声音 B. 把耳朵贴在墙上,能听到隔壁房间说话的声音 C. 潜水员能听到岸上的讲话声 8. 鼓面振动幅度越大时,鼓声就越( )。 A. 越强 B. 越弱 C. 没有差别 9. 下列物体能导电的是( )。 A 铁钉 B. 木棒 C. 塑料板 10. 下列做法正确的是( )。 A. 检修电器时,先切断电源 B. 直接用湿手触摸电器和开关 C 拉着导线拔电源插头 二、我会判断。(每小题2分,共20分) 11. 许多植物的生命都是由种子开始的。( ) 12. 卵生是动物的一种普遍的繁殖方式。( ) 13. 岩石是由矿物组成的。( ) 14. 矿物资源可以再生,不需要保护。( ) 15. 声音是由物体振动产生的。( ) 16. 太空是一个静静的,人与人说话听不到声音的地方。( ) 17. 高架桥两侧建墙,可以降低噪声对周围人们的影响。( ) 18. 简易电路检测器可以直接用以检测家用电路。( ) 19. 导线损坏,会导致简单电路中的小灯泡不亮。( ) 20. 美国科学家富兰克林发明了避雷针。( ) 三、我会填空(每空2分,共10分) 21. 在自然界中,有些植物的花借助____________来传粉,例如玉米花、杨树花等;有些植物的花借助昆虫等动物来传粉。 22. 花岗岩中常有____________、云母和长石等矿物。 23. 把具有相同或相似特征的事物放在一起,使事物有序化,这种方法就是____________。 24. 敲击音叉,音叉发声,按住音叉,声音停止,这说明声音的产生与物体的____________有关。 25. 有些材料容易导电,属于____________;有些材料极不易导电,属于绝缘体 四、我会匹配(共20分) 26. 下面的操作发出的声音有什么不同,用线连起来。 将钢尺伸出桌面比较短,拨动钢尺 发出的声音低 将钢尺伸出桌面比较长,拨动钢尺 发出的声音高 用力拨动钢尺 发出的声音弱 轻轻拨动钢尺 发出的声音强 27. 下面的植物的种子是怎样传播的,用线连起来。 酢浆草 鬼针草 水力传播 蒲公英 自身弹射力传播 莲子 动物传播 木棉树 风力传播 椰子 五、我会探究(第1、2题每空2.5分,第3题连线各4分,填空各1分,共20分) 小明学习了电路知识后,尝试自己组装电路。以下是小明初步组装的两种电路。请你根据所学回答问题。 28. 要为电路制作一个控制开关,应选用( )。 A. 塑料与铜片 B. 竹片与塑料 C. 铜片与铁片 29. 小明组装的电路中: 图①小灯泡____________,图②小灯泡____________。(填“亮”或“不亮”)你认为不亮的原因是____________(填“短路”或“断路”)。 30. 再增加若干根导线,你能同时把两个小灯泡点亮吗?请在下图中画出连接方法,并在括号里写出“并联”或“串联”。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 海丰县2023-2024学年度第一学期期末义务教育阶段教学质量监测 小学四年级科学试题 考生注意: 1.本卷共五个大题,作答时间为40分钟。 2.请将各题答案填在答题卡上。 一、我会选择。(每小题3分,共30分) 1. 花主要部分是( )。 A. 雌蕊和雄蕊

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