8.2 法治政府（2024年春新版课件+视频）-【议题式教学】2023-2024学年高一政治下学期同步课堂精品课件与教案（统编版必修3）

第一单元知识体系 第三单元 全面依法治国 法治政府 法治社会 全面依法治国 第七课 治国理政的基本方式 第八课 法治中国建设 第九课 全面推进依法治国 的基本要求 我国法治建设的历程 全面推进依法治国的总目标与原则 法治国家 法治政府的内涵 建设法治政府 夏 山东淄博烧烤 火了 第一单元知识体系 第三单元 全面依法治国 夏 最近淄博烧烤火出圈，引发现象级热议，“到淄博赶烤” 成为一句流行语，有网友称；“上一次那么出名，还是战国五国伐齐呢”，据统计，仅3月份，就有500万人去吃烧烤，如果一人的开销是500元，那么光是旅游消费这一项就是25亿，在惊叹之余，我们不禁要思考全国各地各式各样的烧烤都有，为什么淄博烧烤会那么火呢？这背后淄博市政府主动担当作为功不可没。接下来我们将以议题“淄博烧烤为何能“火爆”出圈？”来展开本节课的学习。 8.2法治政府 第八课 法治中国建设 统编版高中思想政治必修三政治与法治 第三单元 全面依法治国 中心议题：淄博烧烤为何能 “火爆”出圈？ 学习目标 课标要求 核心素养要求 学习任务要求 列举实例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 政治认同:坚定建设法治政府的信心，相信依法治国下的中国能够建成法治政府。 科学精神:明白建设法治中国是系统性工程，需要党和国家的统筹和规划，更需要公民和全社会的参与。 法治意识:树立法治意识，宣传法律，自觉学法守法尊法用法，建设法治政府。 公共参与:通过查询资料合作探究，感悟我国法治政府建设，尽自己所能为法治政府建设建言献策。 了解法治政府的内涵和特征。 理解建设法治政府的重要意义。 掌握建设法治政府的基本要求。 夏 8.2.1法治政府的内涵 01 科学部署：打好“组合拳” 淄博烧烤的走红方式出人意料却又在情理之中，也成为考验相关部门快速反应、应急处理突发性状况的试金石。政府各部门用暖心周到的服务和严格公正的监管护航，全力守护“淄博烧烤”金字招牌。 8.2.1法治政府的内涵 镜头一 职能科学，权责法定 思考：政府的“组合拳”涉及到哪些部门的哪些工作？你认为还有哪些部门在行动？ 淄博市市场监督管理局严格质量检测，做到全覆盖。督导烧烤门店诚信经营，改善提升服务质量，落实明码标价规定。 淄博市交通运输局严厉打击出租车司机宰客行为，依法做出相关处罚。 淄博市文旅局联合山东中铁文旅发展集团联手开通“烧烤专列”。 淄博市城市管理局加强环境秩序管理，开展油烟净化排查，加大巡查检查力度，优化停车秩序管理。 淄博市公安局对人员密集的烧烤摊点、大排档等重点场所，增派执勤人员，强化巡逻防控、防范宣传和交通疏导。 8.2.1法治政府的内涵 1、职能科学的政府 思考：除了刚刚提到的部门，你还知道有哪些政府部门？据此概括政府的基本职能 政府不能什么都管，也不能该管的不管。政府部门之间、上下级政府之间关系的配置必须科学合理。宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等都是法治政府必须承担的基本职能。 政府不能包办一切、懒政怠政 8.2.1法治政府的内涵 注意： 政府不能包办一切，不是“全能政府”。目前，我国政府积极推进行政体制改革，深化简政放权，以建设职能科学的政府。 政府职能（主体是政府）不等于国家职能（主体是国家机关）的全部。在国家职能中，有些职能是政府没有或者无法履行的。政府是有限的政府 转变政府职能，不能说弱化政府职能。 1、职能科学的政府 8.2.1法治政府的内涵 2、权责法定的政府 原因：如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的错位、缺位和越位现象。 要求：需要完善行政组织和行政程序法律制度，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。 法无授权不可为 法定职责必须为 ——政府职能、职责是法定的，不能随意扩大或缩减。 8.2.1法治政府的内涵 注意：对法治政府而言是“法无授权不可为”,对公民、企业和其他组织而言是“法无禁止即自由”,权责法定就是这一原理的具体体现。 ①错位,就是“该管的不会管”,是指政府部门对于自己该管的事情,却没有能力去管好,乱用权力、乱搞一通,也就是“乱权”。（乱弹琴） ②缺位，就是“该管的不去管”,是指政府部门没有认真履行自己的职责,没有管理好属于本部门的事务,也就是“失权”。（违背了法定职责必须为） ③越位,就是“不该管的也去管”,是指政府部门超越了本部门的职权范围,管了别的部门该管的事情,也就是“越权”。（违背了法无授权不可为） 2、权责法定的政府 8.2.1法治政府的内涵 镜头二 执法严明，公开公正 思考：政府的工作人员在执法过程中应当如何做？ 8.2.1法治政府的内涵 执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究，要求行政机关依照法定程序和方式从事执法活动。 只有执法严明，才能保证政府有效履行职能，服务社会公众，确保