2024年山东省中考化学一轮复习微专题四 碱变质的探究课件

2024山东中考化学一轮复习 板块一 物质的性质与应用 微专题四 碱变质的探究 1 例 多维设问实验室有一瓶氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖。对于该瓶氢氧化钠是否变质，同学们进行了探究。 2 探究一：检验氢氧化钠是否变质 【变质原因】 1.氢氧化钠变质的化学方程式：_ _____________________________。 3 【检验变质】 2.确定需要检验的物质。根据变质原因即可得出，检验氢氧化钠是否变质就是检验 _ _______（填化学式）是否存在，实质是检验______（填离子符号）是否存在。 3.设计检验方案。根据 的性质进行选择，由于 遇到 会放出气体，遇 到 或 会产生沉淀，故可以选用这些离子进行检验。具体方案如下： 4 试剂选择 现象 化学方程式 方案一：加入 稀盐酸 _______ ______ _____________________________________ 或 方案二：加入 碱—— ________ _______ _______ ___ _____________________________________ 方案三：加入 盐——氯化钡 溶液 _______ _______ ___ _________________________________ 不用酚酞试液检验的原因：________________________________________________ _____。 有气泡产生 石灰水 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性，都能使酚酞试液变红色 5 4.根据方案进行实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 稀盐酸 方案一：取少量溶液于试管中，加入足量的稀 盐酸。 加入足量的稀盐酸的原因是________________ ___________________________ 有气泡产生 氢氧化钠 已经变质 碱或盐 方案二（或三）：取少量溶液于试管中，滴加 石灰水（或氯化钡溶液） __________ ______ 加入的稀盐酸会先跟没有变质的氢氧化钠反应 有白色沉淀生成 6 探究二：探究氢氧化钠变质程度 【提出猜想】 氢氧化钠已经变质，猜想变质后的成分。 猜想1：完全变质，成分只有________。猜想2：部分变质，成分含有________和 __________。 碳酸钠 碳酸钠 氢氧化钠 7 【设计方案】 1.确定哪种猜想正确，其实质是检验是否含有__________。 氢氧化钠 2.设计检验方案。 （1）确定碳酸钠是否是干扰物。碳酸钠溶液呈____性，氢氧化钠溶液呈____性， 化学性质______（填“相似”或“不同”）。因此碳酸钠____（填“会”或“不会”）对氢 氧化钠的检验造成干扰，因此在检验氢氧化钠时，必须首先除掉碳酸钠。 碱 碱 相似 会 8 （2）确定除杂物质。除掉碳酸钠可以从以下物质中选择：酸——盐酸，碱——氢氧化钙，盐——氯化钙（或氯化钡）。 ①不能选择盐酸，原因是________________________________________________； ②不选择氢氧化钙，原因是________________________________________________ _________________________； ③氯化钡中的 有毒，一般不建议选择； ④最佳方案是选择氯化钙溶液。 盐酸与碳酸钠和氢氧化钠都反应，会将氢氧化钠除去 碳酸钠与氢氧化钙反应会生成氢氧化钠，导致无法检验原溶液是否含有氢氧化钠 9 （3）确定加入的量。应加入过量的氯化钙溶液，目的是__________________，反 应的化学方程式为_ ________________________________，生成的氯化钠对后续检 验氢氧化钠无影响。 将碳酸钠完全除去 （4）检验氢氧化钠。选择酚酞试液或________________________（写一种）。 硫酸铜溶液（合理即可） 10 【进行实验】 3.根据实验方案进行实验。 实验步骤 实验目的 现象 结论 第一步：取少量样品于试管 中，加适量水溶解制成溶液； 第二步：滴入足量的氯化钙溶 液 检验并除尽溶液中 的________ ____________ __ 变质 第三步：过滤，取滤液少许， 滴入几滴酚酞试液 检验是否存在_____ _____ 溶液变红 __________ 溶液________ 全部变质 碳酸钠 产生白色沉淀