9.4全民守法课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

科学立法 严格执法 公正司法 前提 关键 防线 全民守法 基础 全面推进依法治国的基本要求 人大 政府 法院、检察院 公民 第九课 全面推进依法治国的基本要求 实现全面推进依法治国的总目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，在推进法治中国建设的进程中，这四个方面密切联系，相辅相成，缺一不可。 温故知新 1 全民守法 抵制网络暴力，争做守法公民 近年来，网络暴力事件层出不穷，有关网络暴力的讨论也逐年升级。网络暴力是一种危害严重、影响恶劣的暴力形式，它是一种在网上发表具有诽谤、污蔑、侵犯名誉和煽动性的言论。使用文字、图片、视频等形式在网络上针对他人进行人身攻击，人们习惯称之为“网络暴力”。网络暴力能对当事人造成名誉损害，打破了道德底线，往往也伴随着侵权行为和违法犯罪行为。 学习目标 核心素养 1.理解全民守法的内涵和原因； 2.掌握全民守法的要求和推进全民守法的措施。 科学精神 通过学习，培养守法意识，树立法治观念，通过了解和分析法治案例，理解全民守法的重要性，并积极投身参与到依法治国这一重要的实践当中去。 法治意识 公共参与 shoufe shoufe 高考倒计时一百天，学霸女孩热血演讲沸腾全场！ 正在浏览互联网的你刷到这个视频，你会做出怎么样的评论呢？ 高三“誓师女生”遭网暴 2023年2月23日，湖南某中学高三女生在百日誓师大会上的激情演讲视频流出后，遭到了网友们的无情谩骂和嘲讽。 据了解，当地教育部门已经介入，给符文迪进行了心理疏导，目前情况还好，并没有受到太大的影响。那一场热情澎湃的演讲，感染了无数的高考学子，每一句金句输出都能点燃同学们的激情。但就是这样一场精彩的演讲，却惹得众多网友们的不满，酸到极致的键盘侠们开始对这个花季女孩进行无休止地网暴。 有网暴者留言“你咬牙切齿的样子真的很难看”，仅这句粗暴恶毒的网暴留言，24日当天就获得700多个点赞。 有同学说在网上发表自己的感想是在行使自己的言论自由权，你是怎么看的？ shoufe 网络暴力会对当事人造成极大的伤害，如果你是这名学生，面对网络上的谩骂，你会怎么做？ 法律补给站 《民法典》规定: 任何个人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权、言论自由权等，若被侵权，受害人有权请求侵权人承担民事责任、行政处罚或刑事处罚。 行使言论自由权利时应该遵守以下义务: 1.不得利用言论自由从事危害国家安全的活动; 2.不得利用言论自由诬告、陷害其他公民; 3.不得利用言论自由侮辱、诽谤、诋毁其他公民。 4.不得利用言论自由侵犯其他公民的合法的权益。 公民的权利 公民的义务 一致√ 统一√ 先后× 等量× 侧重× 1.内涵：全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 全民 守 法 主体： 所有社会成员： 全体公民 社会组织 国家机关 遵守、尊重、信仰 法律制度 法治信仰 一、全民守法的内涵 ①依法行使权力 全民守法 20230120 2.全民守法的（1）要求（2）意义 shoufe ②依法履行义务 ③依法维护正当权益 法治中国建设 助 力 ① 有利于建设法治中国（基 础）（对国家） ②有利于增强全社会厉行法治 的积极性和主动性，形成守 法光荣、违法可耻的社会氛 围。（对社会） ③ 使全体人民都成为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉 遵守者、坚定捍卫者。 （对人民） 二、推进全民守法 停止网暴 结合案例和生活经历，借助“全民守法”的知识，谈谈如何破解网暴的之殇？ 10 网络暴力是一种危害严重、影响恶劣的暴力形式，它是指一类由网民发表在网络上的并具有"诽谤性、诬蔑性、侵犯名誉、损害权益和煽动性"这五个特点的言论、文字、图片、视频，这一类言论、文字、图片、视频会针对他人的名誉、权益与精神造成损害，人们习惯称其为"网络暴力"。网络暴力能针对当事人的名誉、权益与精神造成损害，而且它已经打破了道德底线，往往也伴随着侵权行为和违法犯罪行为，亟待运用教育、道德约束、法律等手段进行规范。网络暴力是网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。网民们若想获得自由表达的权利，也要担当起维护网络文明与道德的使命，至少，要保持必要的理性、客观。 对事件的“第一印象” 强化其原有观点， 网民站队，推动网络暴力 网络暴力混淆真假 侵犯名誉权、隐私权 伤害身心健康，侵扰现实生活人肉搜索风靡，暴力渗透现实社会 侵犯当事人权益 泄露了网民的个人信息 引起舆论的群体性纷争 阻碍和谐网络社会的构建 阻碍和谐社会的构建 忽略他人感受，肆意利用网络对他人造成人身攻击。 放纵自我，无视