第3课 古代西亚、非洲文化 课件 --2023-2024学年统编版（2019）高二历史选择性必修3 文化交流与传播

第二单元 丰富多样的世界文化 第3课　古代西亚、非洲文化 1 2 世界文化多样性的表现 古代亚洲文化、非洲文化、欧洲文化、美洲文化都是丰富多样的世界文化的重要组成部分,世界各国、各地区、各民族人民共同创造了伟大的文明,推动了人类文化的发展 世界文化多样性的原因 人类生产生活方式的不同决定了人类文化具有多样性。同样,人类文化还具有共通性和差异性。这些特点成就了当今世界的多彩和灿烂 世界文化多样性的意义 文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力;文化多样性是人类文化发展、繁荣的基础,是人类的共同遗产;保护文化多样性和各民族的文化是当代世界的客观现实要求 3 古代西亚、非洲文化 古代西亚 楔形文字、《吉尔伽美什》、《汉谟拉比法典》 古代埃及 象形文字、陵墓、神庙、太阳历 阿拉伯 悬诗、《天方夜谭》、《医典》、代数学、“阿拉伯数字” 欧洲文化的形成 古典时期 古希腊 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、《荷马史诗》、戏剧、希罗多德《历史》、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 古罗马 《十二铜表法》、李维《罗马史》和塔西佗《编年史》、万神殿、大竞技场、儒略历 中古西欧 丕平献土、教皇国、基督教会、《圣经》 拜占庭、俄罗斯 拜占庭 《罗马民法大全》、建筑和雕塑艺术、圣索菲亚大教堂 俄罗斯 《伊戈尔远征记》 南亚、东亚与美洲的文化 古代印度文化 种姓制度和婆罗门教、佛教、印度教、《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》、佛教艺术、“0”在内的十个数字符号 古代朝鲜文化 瞻星台、《三国史记》 古代日本文化 天皇制度、武士阶层和武士道、《万叶集》、《源氏物语》、法隆寺、大和绘和浮世绘、字母片假名和平假名 美洲印第安文化 金字塔、玛雅历、驿道和太阳庙、太阳历和太阴历 4 课程标准 目标分解 通过了解西亚、非洲的文化,理解世界文化的多样性;认识西亚、非洲对人类文化发展所作出的贡献 1.结合近代以来对古文字的释读,掌握古代西亚文化、古代埃及文化的主要成就,对比各区域文化的异同点,理解文化的多样性。(时空观念、历史解释、家国情怀) 2.结合阿拉伯文明与波斯文化的互动,理解阿拉伯文化的特点。(时空观念、历史解释) 学习目标 5 自主预习 6 一、古代西亚文化 苏美尔人 文字 两河流域南部的①　 　　　创造了迄今所知世界上最早的文字——楔形文字 文学 《②　　　 　　》是目前所知世界上最早的史诗,其中著名的洪水故事反映了两河流域居民对生活和生命的态度 建筑和艺术 苏美尔人的泥偶雕像生动有趣,壁画主题多样,别出心裁。亚述帝国王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛。波斯王宫装饰豪华,多幅雕刻刻画了臣民进贡的场景,体现了专制帝国统治者的威严 法典 《③　　　　　　　　》反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研究古代两河流域历史的重要资料 吉尔伽美什 汉谟拉比法典 自主预习 7 二、古代埃及文化 太阳历 文字 象形文字约形成于公元前4千纪末,一直使用到公元4世纪 文学 作品 创作出神话、诗歌、哲理故事和散文故事 建筑 艺术 受宗教较大影响。埃及人给统治者修建豪华的陵墓,法老们还修建了众多神庙,表达自己对神的敬畏 科技 领域 ④　　　　是古代世界最精确的历法之一;在数学、医学等方面,埃及人也颇有建树 自主预习 8 三、阿拉伯文化 天方夜谭 文学 (1)阿拉伯各部落经常派人到麦加附近举行诗歌比赛,获胜的诗歌悬挂在克尔白神庙的墙壁上,名为“悬诗”。 (2)故事集《⑤　　　　　　　　》中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说 科学 (1)伊本·穆萨的《积分和方程计算法》把代数学发展为独立学科。 (2)白塔尼证明了发生日环食的可能性。他的《萨比天文历表》对欧洲天文学产生很大影响。 (3)伊本·西那的《医典》被译成拉丁语,长期用作医学的标准教科书。 (4)印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲,至今仍被称为“⑥　　　 　　” 阿拉伯数字 自主预习 9 1.古埃及文化的世界影响 古埃及文化不是孤立封闭的,其传播对世界其他地区的文化产生了重要影响。 (1)考古方面的发掘和分析表明,公元前3150—前3000年,古埃及文化对巴勒斯坦的影响巨大。在巴勒斯坦出土的陶制品具有鲜明的埃及风格,这种器皿或是由定居于此的埃及人制作的,或是直接从埃及进口的。 (2)古埃及文化对非洲内陆产生重要影响。研究发现非洲的一些国家曾建立过与埃及相似的神圣王室。尤其引人注意的是古埃及的技术、风俗习惯及信仰,与非洲近代出现的一些技术、风俗习惯和信仰之间有许多相近之处。 (3)古埃及文化对西方古典文化的形成也具有孕育作用,在保存、传播西方文化遗产以及世界文化遗产方面发挥过重要作用。当古希腊文化趋于衰落时,亚