不进位加法（课件）-2023-2024学年二年级上册数学人教版

数学人教版 二年级上册第2单元 复习导入 一位数有哪些？ 两位数有哪些？ 1、2、3、4、5、6、7、8、9 10、11、12、13……98、99 …… 请举例：两位数加一位数 请举例：两位数加两位数 2+3 = 3+4 = 4+5 = 5+3 = 7+2= 8+1= 复习导入 用尺子量一量。 铅笔和橡皮一共长（ ）厘米。 14 + 5 = 2支铅笔一共长（ ）厘米。 14 + 14 = 19 8 2 28 28 19 14 9 1 4 4 1 1 5 实操演练 要先从哪个数位加起？ 35+35 =_____ 35 70 十位 个位 7 0 先从个位加起，计算更方便。 +35 为什么相同数位要对齐？ 根据数的组成意义推出该算理。 3 5 + 3 2 5 2 3 3 再算60+7=67 35 + 32 = 先算5+2=7 再算30+30=60 7 6 67 相同数位对齐 从个位加起 个 十 探索新知 二（2）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 探究新知 32+2=34（人） 答：二（2）班学生 和本班的带队老师 一共34人。 32 + 2= 34 4 3 个位尾加尾 十位头加头 　　　32＋2＝　？ 34 列竖式 3 2 ＋ 2 4 3 十 个 注意：个位与个位对齐。 十位与十位对齐。 相同数位对齐 4根 3捆 十位 个位 3 计数器 摆小棒 4 先算2+2=4 再算30+4=34 二（2）班和二（3）班一共 有多少名学生？ 探究新知 32+37=69（人） 答：二（2）班和二（3）班 一共有69名学生。 32 + 37= 69 9 6 个位尾加尾 十位头加头 32+37=_____ 32 37 相同数位对齐，加号放左边， 等号变横线，从个位加起。 探究新知 十位 个位 6 列竖式 计数器 摆小棒 69 3 2 ＋ 3 7 9 6 十 个 9 先算2+7=9 再算30+30=60 再算60+9=69 先算2+7=9，再算30+30=60 再算60+9=69,所以32+37=69 情境创设 同学们，你们想不想参观博物馆呢？ 限乘20人。 不含司机。 二（2）班的语文老师和数学老师想带上他们班课堂表现 最好的3组同学一起去参观博物馆，这辆车够坐吗？ 老师：___________（人） 学生：___________（人） 总人数：_________________ 答：这辆车____________。 _________________________ 二（2）班 每组有5人。 1+1 = 5+5+5 = 2 15 2+15 = 17 （人） 17 20 < 够坐 相同数位对齐， 从个位加起。 7 个 1 2 + 1 5 十 情境创设 限乘40人。 不含司机。 二（3）的27名同学和学校的22名老师一起去博物馆， 他们要租哪辆车最合适呢？ 限乘50人。 不含司机。 ①号 ②号 27 + 22 = 49 （名） 40 < 49 < 50 答：他们要租②号车 最合适。 9 个 4 2 7 + 2 2 十 相同数位对齐， 从个位加起。 3 2 + 5 7 3 5 7 + 2 9 5 森林医生 想：为什么小树生病了？ 1. 32+6= 24+3= 5+43= 3 2 +（ ） （ ） +（ ） （ ） （ ） +（ ） （ ） 5 6 3 38 2 4 3 7 27 4 3 8 48 想：怎样对位？ 8 2 4 巩固练习 4 ＋ （ ） 4 2 3 3 7 3 2 1 3 2. + （ ） ＋（ ） （ ） 3 3 4 3 6 7 认真观察， 仔细算呦！ 巩固练习 要注意！ 相同数位对齐！ 算好了，别忘了再检查一遍！ 24 + 61 = 2 4 +（ ） （ ） 37 + 40 = +（ ） （ ） （ ） 6 1 8 85 3 7 4 0 7 77 53 + 22 = 75 5 5 3 +（ ） （ ） 2 2