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酸碱指示剂、酸的物理性质专练
1.按如图所示装置,玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y.先加入物质X,再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后,能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红,则物质X可能是( )
A.浓盐酸B.浓氨水C.浓醋酸D.浓氢氧化钠溶液
2.微型实验具有节约成本、现象明显等特点。如图是微型实验装置﹣﹣井穴板,向其中4个井穴分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊试液,观察到四种溶液均变红。以下说法正确的是( )
A.四种溶液都显酸性
B.盐溶液一定呈中性
C.上述实验中紫色石蕊试液使溶液变色
D.上述溶液如果滴加酚酞试剂也变红色
3.某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画,他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影,再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水,将白纸挂在墙上,待晾干后,用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒.结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面.该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的( )
4.图中A、B、C、D是两圆相交的部分,表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色,则其中表示错误的是( )
A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色
5.四个烧杯中分别盛有饱和澄清石灰水、稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种,向其中分别滴加无色酚酞溶液或紫色石蕊溶液后四个烧杯中液体的颜色如图所示。则A溶液是( )
A.澄清石灰水 B.稀盐酸 C.氯化钠溶液 D.碳酸钠溶液
6.下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图,其中能使紫色石蕊试液变红的是( )
A. B. C. D.
7.《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目,其中蕴含着许多化学知识,其中一期节目,队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上,立即变红色.事先浸泡“名牌”的溶液可能是( )
A.白酒 B.纯碱溶液 C.食盐溶液 D.柠檬酸
8.能使无色酚酞试液变红色的溶液是( )
A.氯化钠溶液 B.盐酸 C.氯化铵溶液 D.氢氧化钠溶液
9.今年5月,我市各县区进行初中理化实验技能考查,在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈蓝色。下列结论正确的是( )
A.该溶液显中性 B.该溶液一定是一种碱的溶液
C.该溶液能使无色酚酞试液变红色 D.该溶液是一种酸溶液
10.某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。该同学所用的两种无色液体可能是( )
A.NaOH溶液、酚酞溶液 B.白醋、紫色石蕊试液
C.食盐水、酚酞溶液 D.“雪碧”饮料、酚酞溶液
11.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.碱性溶液能使酚酞溶液变红色,能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性
B.离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子
C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.置换反应的生成物是一种单质和一种化合物,生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应
12.化学课中老师给同学们变“魔术”:往浸过酚酞溶液的白色纸花上喷了某种无色溶液后,白花瞬间变成了红花,老师喷的溶液可能是( )
A.水 B.稀盐酸 C.氨水 D.氯化钠溶液
13.天宫课堂中,宇航员通过实验呈现了“奥运五环”,实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝,溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下:
溶液
中性溶液
碱性溶液
酸性溶液
颜色
绿色
蓝色
黄色
下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是( )
A.氯化钠溶液 B.醋酸溶液 C.氢氧化钾溶液 D.碳酸钠溶液
14.分别将一小烧杯浓盐酸,浓硫酸露置在空气中一段时间后,发生的共同变化是( )
A.溶液的质量减小 B.溶液的浓度减小 C.溶质的质量减小 D.溶剂的质量增大
15.下列关于盐酸的描述,错误的是( )
A.浓盐酸有刺激性气味 B.盐酸具有强烈的吸水性
C.盐酸是氯化氢气体的水溶液 D.打开装有浓盐酸的试剂瓶,瓶口处有白雾
16.将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,关于两者的变化,描述正确的是( )
A.两者质量都变大 B.两者溶质质量分数都变小
C.两者质量都变小 D.浓盐酸溶质质量分数变小,浓硫酸溶质质量分数变大
17.分别将浓盐酸、浓硫酸露置在空气中一段时间,下列变化正确的是( )
A.溶液的质量均减小