第1单元 单元主题阅读一（内文）-【课时学练测】2023-2024学年五年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 五年级 下册 配人教版 第一单元 单元主题阅读一 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 （一）童年的馒头 聂作平 如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。 那时候，家里穷得叮当响，娘拉扯着我和妹妹。我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早贪黑挣(zhēng zhèng) 工分,日子清贫得像一串串干枯的空茏花。 · ∖ 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲(chōng chòng)地对娘和妹妹说：“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了, 娘也笑了。 那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多 了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。 · ∖ 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 回家路上，看看手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害。咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹的吗？娘说过,她不喜欢麦粑呀……等我回到家时,手中只剩空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进的门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷：“平娃娘,平娃娘！你家的平娃带馒头回来了吗？你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了！” 娘从灶间抬起头：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还奖励了两个呢！” 二丫娘看着我,我慌乱地点点头…… 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 那天晌(xiǎng shǎng)午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却百感交集，哇的一声哭了。 后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。 · 1. 用“\”给文中的加点字画去错误的读音。 2. 从文中找出下列词语的近义词。 贫困——（　　　） 辛酸——（　　　） 清贫 苦涩 ∖ 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 3. 用“ ”画出短文第5自然段中的两处心理活动描写。 4. 文中“我”其实是个懂事的孩子，用事例简要说明。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 为什么看到妹妹大口咬着馒头，而“我”却百感交集，哇的一声哭了？ ______________________________________________________________________________________________________________ ①提前把学校要发馒头的事情告诉妈妈和妹妹，让她们高兴；②实在忍不住馒头的诱惑，只是先吃掉自己的那一个；③看到妹妹狼吞虎咽地吃馒头，“我”感到愧疚，忍不住哭了。 因为妈妈不但没有批评“我”，还保护了“我”的自尊心，她的做法令“我”愧疚不已。 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 6. 结合短文内容理解“就是在那一天，我的童年结束了”这句话的含义。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查理解能力，作答时要结合短文内容理解“我的童年结束了”的真正含义。那一天，母亲的行为让“我”懂事了，这也意味着“我”长大了，童年结束了。 因为那一天“我”真正懂事了，从此懂得如何去关爱别人，“我”承受了不符合自己年龄的艰辛，所以说“我”的童年结束了。 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 7.