13 人物描写一组（内文）-【课时学练测】2023-2024学年五年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 五年级 下册 配人教版 第五单元 13 人物描写一组 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 读句子，根据拼音写字词。 一 动物园里的猴子真有趣！你看，那只猴子正 ， 里发出哼哼的声音，看上去很不开心。 课时1 hóu lóng 抓耳 喉咙 挠 腮 zhuā ěr náo sāi 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 旁边的两只猴子正 在一起打架呢，幸好小猴子 ，不然就被大猴子 了。 手疾 眼 快 shǒu jí yǎn kuài qī fu 欺负 lǒu 搂 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 多音字组词。 二 露水 泄露 监督 监生 曾经 曾孙 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 选词填空。 三 1. 一百多年前的中国 饱受列强（　 　）。 2. 你这么大了怎么能 （　 　）小孩子呢？ 欺负 欺凌 欺凌 欺负 3. 卡车冲了过来，警察 叔叔（　 　） 地把他推开了。 4. 她做事不死板，遇事 总能（　　 　）。 手疾眼快 随机应变 手疾眼快 随机应变 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 写出下列句子中加点字词的意思。 四 1. 他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。( ) 2. 他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。( ) 3. 众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。( ) 4. 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手。( ) 勒 更加 立刻 老手 · · · · · · · 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 把对应的人物、性格、书名和作者连起来。 五 小嘎子 吃苦耐劳、好强 《骆驼祥子》 徐光耀 祥子 争强好胜、机智 《儒林外史》 吴敬梓 严监生 吝啬鬼、守财奴 《小兵张嘎》 老舍 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 1. 两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（ ） 2. 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮……（ ） 3. “二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”( ) 写出下列句子所用的描写方法。 六 动作描写 外貌描写 语言描写 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 $$ 最新修订 语 文 五年级 下册 配人教版 第五单元 13 人物描写一组 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 阅读课文选段，完成练习。 一 课时2 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，（　　）着腰， （　　）了裆，（　　）着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三（　　）两（　　）， 塌 合 鼓 抓 挠 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 （　　）在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 揪 1. 选择恰当的动词填入选段的括号里。 挠 塌 揪 鼓 抓 合 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 2. 用“ ”画出选段中的一个比喻句。 3. 选段中的小胖墩儿具有怎样的性格特征？试着分析一下。 ____________________________________________________________________________________________________________ 4. 读文中的画横线句子，这个句子主要运用了____________和____________描写来刻画人物，从中我们可以看出小嘎子是一个__________________的人。 小胖墩儿沉稳，经验老到，沉着细心。面对对手的进攻他不露破绽，又利用身体优势反击。 心理 动作 争强好胜、心急 教与学 课时学练