7 猴王出世（内文）-【课时学练测】2023-2024学年五年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 五年级 下册 配人教版 第一单元 7* 猴王出世 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 一 抓耳挠腮（yǎo náo） 迸裂（bìng bèng） 镌刻（xié juān） 瞑目（mín míng） 石碣（hè jié） 顽劣（liè nüè） √ √ √ √ √ √ · · · · · · 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 把下列词语补充完整。 二 （ ）精（ ）华 喜不（ ）（ ） （ ）造（ ）设 （ ）头（ ）颈 （ ）男（ ）女 （ ）弟（ ）兄 日 月 自 胜 天 地 伸 缩 呼 唤 拖 挈 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 解释下列句子中加点字词的意思。 三 1.海中有一座名山，唤为花果山。唤为：______ 2.遂有灵通之意。遂：______ 3.一朝天气炎热，与群猴避暑。一朝：______ 4.里面且是宽阔，容得千百口老小。且是：______ 5.何不拜我为王？何：______ 叫作 于是 一天 十分 为什么 · · · · · · · · 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“ ”。 四 × 1.石猴是由傲来国花果山上的一块仙石变化而来的。（ ） 2.“一个个序齿排班”中“序齿”的意思是按牙齿的多少排列顺序。（ ） 3.《猴王出世》这篇课文运用了倒叙的手法，先写石猴称王，再写石猴出世。（ ） √ × × 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 文学常识填空。 五 《猴王出世》选自《____________》，作者是_______代的____________，小说主要讲述了________________________的故事，主要人物有___________、___________、____________和___________等。 西游记 明 吴承恩 唐僧师徒四人前往西天取经 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙僧 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 快乐阅读 六 ①行者笑道:“老人家，茶饭倒不必赐，我问你：铁扇仙在那里住？”老者道:“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’，求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。②我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道:“固有此说。你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。” 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 三藏道:“他要甚礼物?”老者道:“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道:“那山坐落何处?唤甚地名？有几多里数?等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”③行者笑道:“不打紧，就去就来。”那老者道： 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 “且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到，莫当耍子。”行者笑道:“不用不用，我去也!”说一声，忽然不见。④那老者慌张道:“原来是腾云驾雾的神人也!” 1. 选文中行者想借芭蕉扇的目的是：①___________________；②____________________________________。(用原文填空) 扇息火焰山过去 使这方依时收种，得安生也 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 2. 文中画横线的四个句子分别体现了行者怎样的特点?（填字母） ①____________ ②____________ ③____________ ④____________ A. 自信乐观，不畏艰险 B. 本领高强，神通广大 C. 和气有礼，尊敬老者 D. 关心民众疾苦 3. 联系原著可以知道，行者曾____________借芭蕉扇。 三 C D A B 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 五年级 下册 配人教版 $$