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语 文 五年级 下册 配人教版
第一单元
4* 梅花魂
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任务 内容
朗读
课文 1. 我已经读了_____遍课文,我能把课文读得(达标请画“√”)
正确( )流利( )有感情( )
2. 课文中引用了一些思乡的诗句,我要找出来读一读,体会这样写的好处。
略
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任务 内容
生字
新词 1. 给下列生字注音。
腮( ) 虬( ) 玷( ) 郑( ) 秉( )
飕( ) 码( ) 撩( ) 绢( ) 侨( )
眷( )
2. 根据句子的意思写词语。
(1)冷傲而美艳。( )
(2)相当的有名声。( )
(3)形容形象高大,气概雄伟豪迈。( )
(4)丧失气节,屈服于他人。( )
(5)深切地留恋。( )
续表
sāi
qiú
diàn
zhènɡ
bǐng
sōu
mǎ
liáo
juàn
qiáo
juàn
冷艳
颇负盛名
顶天立地
低头折节
眷恋
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任务 内容
生字
新词 3. 写出下列词语的近义词。
唯独——( )
分外——( )
郑重——( )
眷恋——( )
训斥——( )
续表
唯一
格外
庄重
留恋
责备
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任务 内容
梳理
内容
续表
内容课文以_____为线索,记叙了“我”与外祖父的_____件事
梅花
五
(1)_______________________________________
(2)__________________
(3)因不能回国而落泪
(4)__________________
(5)__________________
因教“我”读唐诗宋词而落泪
珍爱墨梅图
送“我”墨梅图
送“我”手绢
表达了外祖父_____
_________
____________________之情
对祖国、对故土深深的眷恋和热爱
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任务 内容
思考
问题 1. 课文中描写了外祖父哪几次落泪?
________________________________________________________________________________________________________
2. 读完课文后,你是如何理解文章的题目的?
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
拓展
延伸 积累有关思念家乡的古诗词。
续表
①因吟诵思乡诗而落泪;②因不能回国而落泪;③赠“我”梅花手绢而落泪。
梅花不畏严寒,傲然开放,面对严寒不屈不挠,它是花中最有品格、最有灵魂、最有骨气的!这也是有气节的中国人的精神,他们顶天立地,从不肯低头折节,构筑了我们中华民族的民族魂。
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谢 谢 !
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