Unit 3 Section 5 Writing an experiment report&单元考点 美文全记.zip-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中英语必修第三册(外研版)

2024-04-13
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第三册
年级 高一
章节 Presenting ideas
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2024-04-13
更新时间 2024-04-13
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·轻松课堂
审核时间 2024-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44117827.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Section 5 Writing an experiment report 题型解读 谋篇思路 科技实验报告是客观地描述、记录实验的过程和结果的一种科技应用文体。着重告知一项科学事实,不夹带实验者的主观看法 首段:介绍实验目的 主体段落:描述实验所需材料及解释实验过程 尾段:报告结果或结论 满分佳句 夺人眼球开头句 1.Is there really such a thing as unlit paper? 点不着的纸真的存在吗? 2.Under what conditions does paper not burn? 在什么情况下,纸才能不燃烧呢? 亮点出彩篇中句 1.The experiment was designed to find out if “unlit paper” really exists. 这个实验旨在证明“点不着的纸”是否真的存在。 2.I prepared a copper rod, two identical strips of white paper and matches to do this experiment. 我准备了铜棒,两张相同的长条白纸及火柴来做这个实验。 3.Another piece of paper was wrapped tightly around the copper rod before being lighted. 将另一张纸条先紧紧呈螺旋状缠绕在铜棒上,再。 4.As a result, the first one burned quickly and the second one did not. 结果前一张纸条迅速燃烧而后一张纸条没有燃烧。 5.After this experiment, I came to a conclusion. 这个实验后,我得出了一个结论。 韵味无穷结尾句 1.In short, the correctness of a theory or conjecture can be proved through scientific experiments. 总之,通过科学的实验能证明理论或猜想是否正确。 2.I believe that more people will fall in love with scientific experiments! 我相信会有更多的人爱上科学实验! 写作规范 为了证明是否存在“点不着的‘纸’”,某同学做了一个家庭小实验。他把下列表格以实验报告形式发帖在“我是小小科学家”的网站上。 小实验名称 点不着的“纸” 用到的实验用品 铜棒(copper rod),两张相同的长条白纸,火柴 实验步骤 1.用火柴直接点其中的一张纸条;2.将另一张纸条先紧紧缠绕在铜棒上,再去点 实验现象 1.纸条迅速燃烧;2.纸条没有燃烧 实验结论或解释 因为铜具有良好的导热性,使纸条点不着 注意:写作词数应为80左右。 第一步:认真审题 谋篇布局 体裁 人称 时态 要点结构图 首段 介绍实验目的 实验报告 第一人称 一般过去时 主体段落 描述实验所需材料及解释实验过程 尾段 报告结果或结论 第二步:由词及句 雏形现 1.那天,我做了一个家庭小实验,这个实验旨在证明“点不着的纸”是否真的存在。 I did a little home experiment the other day. It was designed to find out if “unlit paper” really exists. 2.我准备了一根铜棒,两张相同的长条白纸及火柴来做这个实验。 I prepared a copper rod, two identical strips of white paper and matches to do this experiment. 3.实验过程如下:(1)用火柴直接点其中的一张纸条。(2)将另一张纸条先紧紧缠绕在铜棒上,再去点。 Experimental procedures were below: (1)One of the slips was lighted by a match. (2)Another piece of paper was wrapped tightly around the copper rod before being lighted. 4.结果,前一张纸条迅速燃烧而后一张纸条没有燃烧。 As a result, the first one burned quickly and the second one did not. 5.这个实验后,我得出了一个结论。 After this experimen

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