第3单元综合能力评价-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 四年级 下册 配人教版 综合能力评价 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 第三单元综合能力评价 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 一、听录音《长成一颗珍珠》，完成练习。（5%） 1.根据听到的内容完成填空。(2%) 忍耐着、____________着，当走过黑暗与苦难的长长隧道后，你或许会惊奇地发现，平凡如沙粒的你，____________中，已长成了一颗珍珠。 第一部分基础知识积累与运用(37%） 坚持 不知不觉 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（3%） （1）旁边的沙粒都嘲笑那颗愿意去蚌壳里住的沙粒，说它爱慕虚荣。( ) (2)去蚌壳里住就会见不到阳光，只能与黑暗为伍。( ) （3）那颗愿意住在蚌壳里的沙粒历经几十年的磨难，终于成了一颗价值连城的珍珠。( ) × √ × 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 在那 的月色中， 也 了大海的怀抱，海浪停止了敲打 ，大海顿时 无比。 二、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。(5%) 朦胧 波涛 躲进 节拍 寂静 ménɡ lónɡ bō tāo duǒ jìn jié pāi jì jìnɡ 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1. 白雪皑（ái kǎi）皑的树枝，串串花穗齐绽（zhàn diàn）。 2. 在灿灿的金晖（huī hún）里，徜（cánɡ chánɡ）徉着姗姗来迟的朝霞。 三、给加点字选择正确的读音，画 “√”。(4%) √ √ √ √ 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 A. 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 B. 这场风雨来势迅猛，要做好防洪准备。 C. 这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。 D. 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。 四、下列句子中“风雨”的意思与其他三项不同的是( )(2%) A 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 A. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 B. 夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然 C. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——刘禹锡 D. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——范仲淹 五、下列诗句与诗人对应错误的一项是( )(2%) D 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（运用相同的修辞手法仿写句子） ________________________________________________________ 2.月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。（仿照例句写一种你喜爱的花的颜色） ________________________________________________________ ________________________________________________________ 六、按要求写句子。(7%) 示例：一场春雨过后，小草从地下探出头来。 示例：一列美人蕉，盛开着红色、黄色而带着黑斑的大朵的花，正张开了大口，向着春天微笑。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 3.仿照画横线的句子，把句子补充完整。 教我勇敢的是翱翔的雄鹰，教我坚强的是_______________，教我纯洁的是______________，教我热烈的是________________。 寒冬的蜡梅 北国的雪花 南疆的红棉 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1.“那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！”这个句子运用了排比的修辞手法。( ) 2.“新阳推开了阴霾了”中的“阴霾”指的是天气阴晦、昏暗。( ) 3.“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”描绘的是芦苇花开的景象。( ) 七、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(3%) √ √ × 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 诗歌点亮了我们的生活。美学大家朱光潜曾说“诗和音乐一样，______________________”；诗人艾青则认为“诗是人类向未来所寄发的信息，_________________________________”；英国作家华兹华斯则认为“诗是强烈感情的自然流露， _____________________