第1单元 语文园地（内文）-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 四年级 下册 配人教版 第一单元 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 语文园地 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 老师:在文章中，有些语句能够直接或间接地表达文章的思想感情，学习了本单元，哪位同学能举例说明一下呢? 文文:我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”感受到了_________________。 亮亮:学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的______________。 一 交流平台。 乡下人家的美 快乐 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 二 选词填空。 与城市的（ ）不同，乡村是（ ）的。城市的街道上人来人往，（ ），举目四望，到处 （ ），夜幕降临，一片（ ）。可那 （ ）的华灯，依然不能消除我对故乡的怀念。故乡 （ ），土地（ ），是个山清水秀的好地方。没有汽车的轰鸣，只有（ ），每到傍晚，各家各户（ ），那是晚饭时间到了。 繁华 静谧 车水马龙 高楼林立 灯火辉煌 璀璨 依山傍水 肥沃 鸡犬相闻 炊烟袅袅 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 示例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 三 从下面三幅图中任意选择一幅，仿照示例写一写。 示例：杨柳依依。湛蓝的天空，平静的湖水，湖边的杨柳正摆动着婀娜的身姿，轻甩着光滑秀丽的长发，对着“镜子”欣赏自己的美呢。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 卜算子·咏梅 ____________________，飞雪迎春到。 ____________________，犹有花枝俏。 俏也不争春，_________________。 ________________，她在丛中笑。 这首词的作者是________。这首词的词牌名是________，题目是________。在这首词中，作者赞美了梅花_______________的品质。 四 先将《卜算子·咏梅》默写完整，再完成练习。 风雨送春归 已是悬崖百丈冰 只把春来报 待到山花烂漫时 毛泽东 卜算子 咏梅 坚强、乐观 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 $$