14 母鸡（预习本）-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 四年级 下册 配人教版 第四单元 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 14 母鸡 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 任务 内容 朗读 课文 1. 我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得（符合情况请画“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2. 本文一共有（ ）个自然段，我能在文中标出来。 略 10 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 生字 新词 1. 把下列词语读准确，并给加点字注音。 疙瘩（ ） 欺侮（ ） 一撮儿（ ） 聋人（ ） 起伏（ ） 啄食（ ） 一声不哼（ ） 啼叫（ ） 凄惨（ ） 2. 联系上下文解释下列词语的意思。 （1）欺侮：______________________________________ （2）警戒：______________________________________ _________________________________________________ ɡē dɑ wǔ zuǒ lónɡ fú zhuó hēnɡ tí qī 欺负，用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。 为防备敌人的侦察和突然袭击而采取 的保障措施。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 规范 书写 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 梳理 内容 1. 本文的作者是____________，原名____________，他的代表作有《____________》《____________》等。 2. 课文以__________________________为线索，描写了作者对母鸡由____________到__________的心理变化过程，前后形成了鲜明的对比，表达了作者对_________的赞颂。 思考 问题 1.说说你从文中哪些地方感受到了母鸡的负责、慈爱、勇敢与辛苦。 _____________________________________________ 老舍 舒庆春 骆驼祥子 茶馆 作者的情感变化 讨厌 尊敬 母爱 略 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 思考 问题 2.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。对比阅读，说说两篇课文在表达上有哪些相似之处和不同之处。 __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________ 拓展 延伸 读一读本文作者的其他经典著作，并和同学们交流。 示例：《猫》整篇文章都在写猫的可爱，表达了作者对猫由衷的喜欢；《母鸡》则写了作者对母鸡从讨厌到尊敬的情感变化，用前后的对比加深了对母爱的赞美。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 $$