14 母鸡（内文）-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 四年级 下册 配人教版 第四单元 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 14 母鸡 课时 1 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 叔叔是一名交通 ， 地为人民服务。他 弄虚作假的行为，期待通过努力，在平凡的岗位上取得非凡的 。 一 读句子，根据拼音写字词。 警察 忠诚 讨厌 成绩 jǐnɡ chá zhōnɡ chénɡ tǎo yàn chénɡ jì 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 ě è wù 二 给下列加点字选择正确的读音。 恶狠狠( ) 厌恶( ) 凶恶( ) 恶心( ) 无恶不作( ) 可恶( ) è wù è ě è wù 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 还是 因为 不论 总是 三 选词填空。 1. （ ）是在院里，（ ）在院外，它（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 2. 它伟大，（ ）它是鸡母亲。 不论 还是 总是 因为 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1. 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 这句话运用了________的修辞手法，我能用同样的修辞手法仿写句子：_____________________________________________。 四 （教材核心题）读句子，完成练习。 夸张 今年的夏天特别热，柏油路都要被烤化了 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 2.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 (1)“顶尖锐，顶凄惨”中的“顶”的意思是( ) A.人体或物体的最高部分。 B.很，十分。 C.顶撞。 (2)母鸡“放声啼叫”是为了_____________，可以看出母鸡的_______________。 B 发出警报 负责 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1.课文中，作者对母鸡的情感由讨厌转变为________，这是运用了______________的写作手法。 2.课文塑造了母鸡________、________、________、________的形象，表达了作者对________的赞颂之情。 五 （语文要素题）根据课文内容填空。 尊敬 先抑后扬 负责 慈爱 勇敢 辛苦 母爱 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 $$ 最新修订 语 文 四年级 下册 配人教版 第四单元 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 14 母鸡 课时 2 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 片段一：它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 片段二：它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 一 阅读课文片段，完成练习。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1.片段一写出了母鸡________________的特点。 2.这两个片段表达的情感有所不同。片段一表达的情感是________________，片段二表达的情感是______________。 3.作者之所以写下片段二，是因为作者被母鸡表现出来的_________________________________所震撼，认识到所有的母亲都是________的。 欺软怕硬 对母鸡的讨厌 对母鸡的敬佩 负责、慈爱、勇敢、辛苦 伟大 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 犀牛和犀牛鸟 犀牛是一种脾气很大的动物，它发起脾气来，连大象也要退避三舍。可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是________的。 二 快乐阅读。 偶然 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 犀牛的皮肤就像铁甲一样坚硬，但在褶（zhě）皱的地方却非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。犀牛鸟以犀牛背上的寄生虫为食物，所以栖息在犀牛的背上。同时，犀牛的视觉不够________，当犀牛鸟发现敌人时，这只机灵的小鸟就会飞上飞下，并发出________的叫声，向犀牛发出警报，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛