5 生命保鲜千万年（主题阅读）-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 四年级 下册 配人教版 第二单元 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 《琥珀》主题阅读 5 生命保鲜千万年 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 读完《琥珀》之后，你是否对琥珀产生了浓厚的兴趣？你想了解更多关于琥珀的知识吗？阅读下面的文章，你一定会有意想不到的收获。 作品导读 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 动物或植物失去生命后，大多会腐烂掉，其中少部分会变成像岩石一样的东西，这个变化过程叫作石化作用。然而在一些特殊情况下，某些动物或植物不需要经过石化作用也可以完整地被保存下来，这样的“生命”可以保鲜千万年。 在辽宁省抚顺市的第三纪煤层中，曾发现有大量的琥珀。在琥珀中常常可以看到一些植物叶片或小昆虫，如蚊虫、蚂蚁等，它们都是远古时代的生物，但现在仍然翅脚俱全，栩栩如生。为什么这些叶片和昆虫能保存得这样好呢？ 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 原来是一些植物（如红杉、松树等）会分泌出一种透明的、黏度很强的树脂，当叶片或昆虫恰巧被粘住后，树脂就逐渐把虫体或叶片整个包成球状的团块，而虫体或叶片受到树脂的保护，就像被封闭在一个玻璃容器里，与空气隔绝，防止细菌的分解，不致腐烂。经过漫长的岁月，树木成了煤炭，包裹有小昆虫或植物叶片的树脂团块成为化石，这就是透明的琥珀。虽然琥珀是化石，但其中的昆虫或植物叶片却是几万甚至几千万年前的生命的完整呈现。还有一个奇异的实例，就是在西伯利亚北极圈冻土层中， 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 曾发现几十具完整的猛犸象遗体，它们出土时皮毛完好，骨肉相连，肌肉还很新鲜，有的口内还衔着没有下咽的青草，有的胃中还有没有消化的食料。原来它们死后被埋藏在冻土层内，就像被冷藏在一个天然的大冰箱内，虽然经过了几万年，但超低温的冷冻让它们的“生命”延续至今。 由此可见，封闭、冷藏等特殊的自然条件， 都可以使生物体不经石化作用而完整地被保存下 来，所以几千万年前的生物都能保存得栩栩如生。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1.为什么生物在琥珀里不会腐烂？用“______”画出相应的句子。 2.文中提到生物“保鲜千万年”有三种方法，分别是哪三种？简要概括。 ________________________________________________________________________________________________________________ 快乐小练习 ①经过石化作用；②树脂的保护（或：封闭）；③超低温的冷冻（或：冷藏）。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 $$