2 乡下人家 课时1（内文）-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 四年级 下册 配人教版 第一单元 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 2 乡下人家 课时 1 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 排列 的 花和牵牛花默默地盛开， 着奶奶的整个院子。母鸡 着一群小鸡在 竹枝 下的绿荫处乘凉，旁边 着一只小黄狗。 一 (原创题)读句子，根据拼音写字词。 有序 yǒu xù 凤仙 fènɡ xiān 装饰 zhuānɡ shì 率领 shuài lǐnɡ 投 tóu 蹲坐 cún zuò 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1.明明握着笔杆（ɡān ɡǎn），准备画一根旗杆（ɡān ɡǎn）。 2.鸡冠（ɡuān ɡuàn）花的形状就像冠（ɡuān ɡuàn）军的冠（ɡuān ɡuàn）冕。 二 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 √ √ √ √ √ 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1.母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食。 （ ） 2.大家都喜欢直率的人。（ ） 3.哥哥做事有头有尾，是我的表率。 （ ） 4.做任何一个决定都不能草率。（ ） 三 给下列加点字选择正确的解释。(填序号) 率：①带领； ②轻易，不慎重； ③直爽坦白； ④大概； ⑤模范。 ① ③ ⑤ ② 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1. 乡下人家什么时候都有迷人的风景。乡下人家什么季节都有迷人的风景。（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话） ________________________________________________________ 2.你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句） ________________________________________________________ 四 按要求写句子。 乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有迷人的风景。 示例：微风轻轻地拂过，柳树摆动着柔软的身姿。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 3. 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（用加点的词语仿写句子） ________________________________________________________ 示例：叔叔们一边吃着酱牛肉，一边聊得天高地阔。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 《乡下人家》一文用生动的语言依次向我们描绘了瓜藤攀檐图、____________、____________、____________、院落晚餐图和____________，为我们展现了____________的农家生活。 五 （教材核心题）根据课文内容填空。 鲜花轮放图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 月夜睡梦图 悠闲快乐 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 $$ 最新修订 语 文 四年级 下册 配人教版 第一单元 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 2 乡下人家 课时 2 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨 过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩 的笋，成群地从土里探出头来。 一 阅读课文片段，完成练习。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 1. 联系上下文，解释下列四字词语的意思。 （1）依着时令：________________________________ （2）顺序开放：_________________________________ 2. 文中的加点词语“它们”指的是__________、__________、_____________和______________。 按照季节顺序。 按照先后顺序逐步开放。 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 3. （原创题）文中的“朴素”和“华丽”是一对________（近义词/反义词），它们的近义词分别是________和________。 4. (语文要素题)文中画横线的句子运用了________的修辞手法，“________”字写出了竹笋破土而出时的动态，体现出作