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语 文 三年级 下册 配人教版
第五单元
单元主题阅读五
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语文要素:走进想象的世界,感受想象的神奇。
(一)(北京期末改编)七巧板
①七巧板是一种益智游戏。顾名思义,七
巧板是由七块板组成的。而这七块板可以拼成
许多图形(1 600种以上),如三角形、平行四
边形、不规则多边形等。我们也可以用它拼成各
种人物、景物、动植物,还可以拼成一些中、英文字母。
②七巧板是我国古代劳动人民的发明,其历史至少可以追溯到公元前1世纪,到了明代基本定型,明、清两代在民间广泛流传。18世纪,七巧板传到国外,引起了外国人的极大兴趣,并叫它“唐图”,意思是“来自中国的拼图”。
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③制作七巧板是一件十分简单的事,材料也很普通:一支黑色笔、一把尺、一把剪刀和一块正方形纸板就足够了。
④通常情况下,用七巧板拼摆出的图形必须由全部的七块板组成,且板与板之间要有连接,如点的连接、线的连接,或者是点与线的连接。七巧板可以一个人玩,也可以几个人同时玩。
⑤按不同的方法拼摆七巧板,不仅能锻炼动手能力,而且能培养观察力、注意力、想象力和创造力。
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1.七巧板被称为“唐图”,是因为_________________________。
2.用七巧板拼摆图形的规则有哪些?把相关的句子写下来。
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3.短文是从_____________、_____________和玩七巧板的规则、
好处等方面介绍七巧板的。
七巧板是“来自中国的拼图”
用七巧板拼摆出的图形必须由全部的七块板组成,且板与板之间要有连接,如点的连接、线的连接,或者是点与线的连接。七巧板可以一个人玩,也可以几个人同时玩。
发展过程
制作方法
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4.很多人都喜欢玩七巧板。你知道其中的原因吗?结合短文内容
写一写。
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示例:因为七巧板不仅能锻炼动手能力,而且能培养观察力、注意力、想象力和创造力,还有多种玩法。
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(二)我想养只宠物(节选)
妈妈问:“你想养什么样的宠物呢?”
我说:“非洲狮子好不好?我要训练它,一起去表演,赢得满堂彩!”
奶奶说:“狮子有个坏习惯,吃饱了饭还要吃零食。”
“绵羊应该不错,它们都是素食者。我们一起织毛衣。”
爷爷说:“绵羊只会围着你转,没有自己的主见。”
我可不喜欢跟屁虫。“大灰狼,怎么样?好点子肯定一箩筐。它还有个好鼻子,我们永远走不丢。”
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爸爸说:“狼嚎是它的强项,那声音会让我头疼。”爸爸头疼的时候可不好玩儿。
“养只章鱼也挺好,它总是很安静,我们
在澡盆里玩潜水。”
妈妈说:“你知道章鱼会踩出几个脚印吗?”
我答道:“八个。”妈妈说:“非常正确。”
“大蟒蛇应该会很棒,它们没有腿,而且几乎不出声。”
爸爸说:“蟒蛇喜欢缠着你,把你勒得紧紧的。”
我的宠物不用那么热情吧。
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1.大人说不能养下列宠物的原因是什么?连一连。
养狮子
养绵羊
养大灰狼
养章鱼
养大蟒蛇
喜欢缠着你,把你勒得紧紧的
会弄脏地板
就像跟屁虫一样,没有自己的主见
叫的声音很吵,那声音会让爸爸头疼
吃饱了饭还要吃零食
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2.说一说,文中的“我”是一个怎样的孩子?
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3.想一想,“我”还会养什么宠物呢?接着写一个吧。
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4.“我”想养这些宠物的原因是什么?至少写三个。
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