第4单元综合能力评价-【课时学练测】2023-2024学年三年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 三年级 下册 配人教版 综合能力评价 第四单元综合能力评价 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 第一部分 基础知识积累与运用（47%) 一、听短文《蜜蜂引路》，回答下列问题。(5%) (一)选择正确答案的序号填在括号里。(2%) 1.列宁亲自去找养蜂的人是为什么？( ) A.观察蜜蜂 B.买蜂蜜 C.谈谈怎样养蜂 2.列宁说的向导指的是( ) A.养蜂的人 B.蜜蜂 C.列宁派的人 B C 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 (二)判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 (3%) 1.“果然”一词说明了列宁所想的完全正确。 ( ) 2.养蜂的人看见列宁很惊讶，因为列宁是个名人。 ( ) 3.这个故事告诉我们要向列宁学习，善于观察，勤于思考。 ( ) × √ √ 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 二、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。 (5%) 一个新 的植物园正在举行花展，花儿争奇 ，花香 扑鼻，引来 xiū jiàn 修建 dòu yàn 斗艳 fēn fānɡ 芬芳 yán tú 沿途 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 的 加入这场盛会。 三、照样子，用字组词，再造句子。(4%) 例：关 (关怀) 李老师对我的关怀，我永远不会忘记。 1.跨( ) ______________________________________ ____________________________________________________ 2.昆( )_______________________________________ ___________________________________________________ mì fēnɡ 蜜蜂 跨越 中国工农红军跨越千山万水，终于到达了革命圣地延安。 昆虫 法布尔对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 四、用“\”画去句子中加点的多音字错误的读音。(4%) 1.这个关于北斗(dǒu dòu)七星的传(zhuàn chuán)说，让我听 得入迷。 2.道路尽(jǐn jìn)头那间整洁而朴素的屋子应(yīnɡ yìnɡ)该 就是亮亮的家了。 \ \ \ \ 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 五、选择恰当的关联词语填空。(3%) 1.蜜蜂( ) 飞到哪里，( ) 可以回到原处。 2.我们应该珍视的( ) 这些东西，( ) 人的生命。 3.( ) 这些小虾不惹人注意， ( ) 作者观察得非 常仔细。 不是……而是…… 尽管……但…… 无论……总是…… 无论 总是 不是 而是 尽管 但 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 六、先品读例句，然后在下列句子中用“______”画出 这类词语。(4%) 例：你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 说明：“大致”这个词使句子意思表达得更加准确，也更符 合实际情况。 1.中午十二点左右，午时花开花了。 2.我大概下午三点到家。 3.我们现在出发，也许能碰见他。 4.我一直在这里等，也没有发现。 ____ ____ ____ ____ 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 七、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画 “×”。(4%) 1.有的植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的 关系。 ( ) 2.法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家，他创作了 《昆虫记》。 ( ) 3.《蜜蜂》一课中，“我”做实验是为了弄明白蜜蜂是 否有超常的记忆力。 ( ) 4.《滁州西涧》描写了作者于滁州西涧春游时所见到的 暮春景色和郊野渡口的实情实景。 ( ) √ × × √ 教与学 课时