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语 文 三年级 下册 配人教版
第四单元
单元主题阅读四
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语文要素:借助关键语句概括一段话的大意。
(一)
阅读食品包装,回答问题。
原味夹心饼干
系列:夹心系列
净含量:466 g 保质期:12个月 产地:中国
食品生产许可证编号:SC1081131111839
配料表:小麦粉,白砂糖,食用植物油,可可粉,淀粉,食品添加剂(碳酸氢钠、碳酸氢铵、大豆磷脂、柠檬酸),食用盐,食用香精香料。
过敏源信息:含有小麦和大豆制品。
此生产线也加工含有花生、芝麻、蛋制品及乳制品的产品。
储存条件:存放于阴凉干燥处,避免阳光直射。为保持饼干松脆,在开封后请把产品重新封好或存放于密封罐内。
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1.这是一份产品的 ( )
A.包装说明书 B.注意事项
C.配料表 D.保修卡
2.从所给信息中,我们不能知道的是 ( )
A.产品名称 B.配料表
C.储存条件 D.生产厂家
A
D
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3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这盒原味夹心饼干的保质期是12个月。 ( )
(2)小红2024年3月看到这盒饼干的生产日期是2023年1月,所
以就放心地吃了起来。 ( )
(3)从配料表中可以推测出这款产品的口味是偏甜的。 ( )
(4)这盒饼干受潮后,小明就直接拿到太阳下晒干了。 ( )
√
×
×
×
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4.琳琳的妈妈对花生过敏。有天早晨妈妈没吃早餐就要出门,琳
琳看了一下这盒饼干的配料表中没有花生,就让妈妈拿着这盒
饼干在路上吃。你觉得她这样做对吗?为什么?
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示例:琳琳这样做不对,她妈妈对花生过敏,这个生产线有可能加工过花生,所以也有可能会让琳琳妈妈过敏。
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(二)(深圳期末真题)会变色的鱼
①鱼类的乔装本领能使它们有效地保护
自己,除了乔装,有些鱼还有更惊人的本领,
例如变色。它们可以像变色龙一样,以周围
的环境作为底色,把自己从一种颜色变成另一种颜色。
②像生活在我国海南岛一带的石斑鱼,它们能很快地从黑色变为白色,从黄色变为绯红色,从红色变为淡绿色,还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗,需要时显示出来,不需要时暗淡下去。
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③还有比目鱼,它的背部斑点一般情况下是橘红色的,如果它游到有白色卵石的水底,斑点就变成了白色。生活在污泥砂石中的海底菱(línɡ)鲆(pínɡ)鱼,身体是灰色的,如果把它放到铺满沙子的水箱中,它就变为黄色。
④还有生活在亚马孙河的叶鱼,能随着环境的变化而改变自己的颜色。它漂浮在水面上,像一片片枯树叶。它主要是凭着自己独特的伪装术袭击猎物。
⑤鱼类的变色,主要是为了适应环境,隐蔽自己,躲避敌害,但也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前,身体颜色会改变。
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这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。还有的鱼是在求偶期变色,那是为了吸引异性。
⑥那么,鱼类为什么能变色呢?这是鱼的色素细胞活动造成的。鱼的眼睛将外界的刺激信息传递给大脑,大脑通过部分神经系统控制色素细胞的活动,于是鱼就会变色。如果把一条会变色的菱鲆鱼眼睛罩住,再把它从深色的背景移到另一个浅色的背景,这时它的颜色就不会有什么改变。
1.文中写到鱼类有________和______这两种有效保护自己的方法。
乔装
变色
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2.下列说法正确的是 ( )
A.石斑鱼能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗,这是为了吸引
异性。
B.比目鱼如果被放到铺满沙子的水箱中,背部的斑点就会由橘
红色变