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语 文 三年级 下册 配人教版
第四单元
15* 小虾
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任务 内容
朗读
课文 1.我已经读了____遍课文,我能把课文读得(达标请画
“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有________个自然段,我能将课文分为________个
部分。
3.第2、3自然段写得最有趣,我要多读几遍。
略
6
3
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任务 内容
生字
新词 1.我能给下列生字注音。
隙( ) 掀( ) 逐( ) 末( )
搏( ) 较( ) 腹( )
2.我能用“______”给加点字选择正确的读音。
空隙(kōnɡ kònɡ) 竹荫(yīn yīnɡ)
藏着(cánɡ zànɡ)
3.根据课文内容,在括号里填上合适的词语。
( )的卵 ( )的虾
续表
xì
xiān
zhú
mò
bó
jiào
fù
____
___
____
圆圆
有趣
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任务 内容
生字
新词 ( )的腿 ( )的搏斗
( )的同伴 ( )的角落
一( )一( ) 一( )一( )
一( )一( )
4.在文中圈画出下列词语,并理解词语的意思。
空隙 洒落 掀开 追逐 舞动 搏斗 激烈
续表
细长
激烈
闲游
安静
张
张
翘
翘
突
突
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任务 内容
梳理
内容 本文以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所见所闻和所感,通过描写小虾的生活环境、________________、生活习性和______________等方面,写出了小虾的____________,表达了作者对小虾的________之情。
思考
问题 1.怎样判断虾是小的还是老的?
__________________________________________________
__________________________________________________
续表
外形特点
繁殖情况
有趣和可爱
喜爱
通体透明是小的;稍带灰黑色,背上、尾巴上积着泥,长着青苔的是老虾。
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任务 内容
思考
问题 2.“我们”是怎样让小虾生活得更快乐些的?
__________________________________________________
__________________________________________________
拓展
延伸 1.查找更多虾的图片和资料,深入了解虾的生活习性。
2.搜集齐白石与虾的故事。
3.搜集关于河虾的文字资料。
续表
采了一些水草,又捡了些石块放在缸里。
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谢 谢 !
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